Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi
Penulis Utama
:
Mila Kartika Sari
NIM / NIP
:
X7108713
×ABSTRACT
The objectives of this research is to increase the ability of V Grade of
State Elementary School Kepuh 2 Nguter Sukoharjo Regency on the academic
year 2009/2010 in write poetry by applying cooperative learning model of kancing
gemerincing type.
The form of this research is Classroom Action Research which consists of
three cycles, each cycle consist of four fhase. Those are: planning,
implementation, observation, and reflection. As the subject of the research are the
fifth grade students of State Elementary School Kepuh 2. The data collection
method use observation, interview, analysis dokument, test and non test. The data
analiysis use interactive model analysis technique of which consist of three
analiysis components: data reduction, data explanation, and conclusion taking or
verification.
The result of this research are (1) There are improvement on students
average score from the first test 49,3; then 62,16 in the first cycle test; to be 72,46
in the second cycle; to be 80,62 inthe third cycle (2) There are improvement on
students learning completeness percentage whic only 0% at the pre research test;
improve to 30% on the first cycle; improve to 50% on the second cycle; and than
increase to 90% at the third cycle.
According to the research above, it can be concluded that: by applying
cooperative learning model of kancing gemerincing type is able to increase the
ability of writing poetry in the V grades of SD N Kepuh 2 Nguter, Sukoharjo
Regency on the 2009/2010 academic years.
ABSTRAK
Tindakan Kelas Pada Siswa Kelas V Sekolah Dasar Negeri Kepuh 2
Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2009/2010)”.
Skripsi, Surakarta, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas
Maret Surakarta, Juli 2010.
Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan
kemampuan siswa kelas V Sekolah Dasar Negeri Kepuh 2 Kecamatan Nguter
Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2009/2010 dalam menulis puisi dengan
menerapkan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing.
Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas terdiri dari tiga
siklus, tiap siklus terdiri dari empat tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi dan refleksi. Sebagai subjek penelitian adalah siswa kelas V SD Negeri
Kepuh 2. Teknik pengumpulan data menggunakan, observasi, wawancara, analisis
dokumen, tes dan non tes. Teknik analisis data menggunakan tehnik analisis
model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian
data, dan penarikan simpulan atau verifikasi.
Hasil penelitian ini adalah (1) Adanya peningkatan rata-rata nilai yang
diperoleh siswa. Pada tes awal 49,3; kemudian pada tes siklus pertama 62,16;
pada siklus kedua menjadi 72,46; menjadi 80,62 pada siklus kedua (2) Adanya
peningkatan prosentase ketuntasan belajar siswa yang pada tes awal hanya 0%;
dan pada tes siklus pertama 30%; pada siklus kedua menjadi 50%; kemudian pada
siklus kedua menjadi 90%.
Berdasarkan hasil penelitian di atas maka dapat disimpulkan bahwa
melalui penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing
mampu meningkatkan kemampuan menghitung menulis puisi pada siswa kelas V
SD N Kepuh 2 Kecamatan Nguter Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran
2009/2010
×
Penulis Utama
:
Mila Kartika Sari
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X7108713
Tahun
:
2010
Judul
:
Penerapan model pembelajaran kooperatif tipe kancing gemerincing untuk meningkatkan kemampuan menulis puisi
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2010
Program Studi
:
S-1 PGSD Surakarta PPKHB
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-X.7108713-2010
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dra. Rukayah, M.Hum 2. Drs. A. Dakir, M.Pd
Penguji
:
Catatan Umum
:
3920/2010
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
