Peningkatan perbendaharaan kosa kata bahasa lisan melalui bahasa isyarat pada anak tunarungu kelas I SDLB Negeri Kebakalan Mandiraja Banjarnegara tahun pelajaran 2008/2009

Sunarti

× Abstrak Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatan perbendaharaan kosa kata bahasa lisan melalui Bahasa Isyarat pada anak tunarungu kelas I SDLB Negeri Kebakalan Mandiraja Banjarnegara Tahun Pelajaran 2008/2009. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif komparasional. Subyek penelitian adalah siswa kelas I (satu) SDLB Negeri Kebakalan Mandiraja Banjarnegara sebanyak 5 siswa. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik dokumentasi, observasi dan tes. Teknik analisis data yang digunakan adalah hasil belajar dianalisis dengan analisis deskriptif komparatif yaitu membandingkan hasil belajar (nilai tes) antar siklus dan Observasi maupun wawancara dengan analisis deskriptif berdasarkan hasil observasi dan refleksi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa melalui bahasa Isyarat dapat meningkatkan perbendaharaan kosakata bahasa lisan anak tunarungu kelas I (satu) SDN Kebakalan Mandiraja Banjarnegara. Hal ini terlihat dalam setiap siklus yaitu ketuntasan belajar secara klasikal pada siklus I (60%) dan siklus II (100%).

×

Penulis Utama	:	Sunarti
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	X5107647
Tahun	:	2009
Judul	:	Peningkatan perbendaharaan kosa kata bahasa lisan melalui bahasa isyarat pada anak tunarungu kelas I SDLB Negeri Kebakalan Mandiraja Banjarnegara tahun pelajaran 2008/2009
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - FKIP - 2009
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Khusus KG Non Reguler
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-FKIP Program Studi Pendidikan Luar Biasa -X.5107647-2009
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Drs. Maryadi, M.Ag. 2. Drs. Hermawan, M.Si
Penguji	:
Catatan Umum	:	4238/2009
Fakultas	:	Fak. KIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.