Peningkatan prestasi belajar bahasa China Dengan metode role playing di SMA N 2 Wonogiri

Mekawati, Agnes Budi Tyas

× ABSTRAK Penelitian ini dilatarbelakangi permasalahan siswa dalam mempelajari pelafalan atau cara baca bahasa China yaitu seperti shengdiao, yunmu, dan shengmu. Untuk mengatasi permasalahan tersebut diperlukan metode pembelajaran yang dapat membantu siswa dalam belajar bahasa China salah satunya adalah dengan menggunakan metode role playing. Metode yang digunakan dalam penelitian adalah metode observasi, metode wawancara dan metode studi pustaka. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa metode role playing dapat membantu siswa dalam belajar pelafalan atau cara baca bahasa China serta terbukti efektif untuk meningkatkan prestasi belajar siswa. Hal ini dapat dilihat dari keaktifan siswa dan hasil evaluasi yang diberikan menunjukkan hasil yang cukup baik. Selain itu siswa juga memberikan respon yang positif karena dianggap dapat membantu pelafalan dan memperlancar pengucapan kosa kata dalam bahasa China. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa metode role playing dapat membantu siswa dalam pelafalan atau pengucapan kosa kata ( shengci ) sehingga adanya peningkatan prestasi belajar siswa dalam belajar bahasa China.

×

Penulis Utama	:	Agnes Budi Tyas Mekawati
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	C9606050
Tahun	:	2010
Judul	:	Peningkatan prestasi belajar bahasa China Dengan metode role playing di SMA N 2 Wonogiri
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - FSSR - 2010
Program Studi	:	D-3 Sastra Tionghoa
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-FSSR Program DIII Bahasa China-C.9606050-2010
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Laporan Tugas Akhir (D III)
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Drs. Kaswan Darmadi, M.Hum 2. Feng Huai Zhong
Penguji	:
Catatan Umum	:	3931/2010
Fakultas	:	Fak. Sastra dan Seni Rupa

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.