Metode Ceramah dan Drill ( Latihan ) sebagai Pemilihan Pembelajaran Kosakata Bahasa China di SMP Warga Surakarta
Penulis Utama
:
Rista Linawati
NIM / NIP
:
C9606061
×ABSTRAK
Pelajaran bahasa China sekarang ini sudah banyak diselenggarakan di sekolah mulai dari tingkat dasar sampai menengah atas, baik sebagai mata pelajaran intra maupun ekstrakurikuler. Seperti kelas VIII di SMP Warga Surakarta, yang memasukkan pelajaran bahasa China dalam kegiatan ekstrakurikuler.Adapun tujuan dari Praktik Kerja Lapangan ini adalah untuk mengetahui sejauh mana metode ceramah dan latihan mampu meningkatkan pembelajaran kosakata bahasa China di SMP Warga Surakarta. Saat mengajar di SMP Warga Surakarta penulis menerapkan metode Ceramah dan Drill.
Hasil dari penggabungan kedua metode tersebut cukup baik, siswa secara aktif menggikuti kegiatan belajar – mengajar bahasa China dan hasilnya siswa mendapatkan nilai yang baik pula, selain itu siswa juga dapat mempraktekkan kosakata yang telah diajarkan. Walaupun masih ada sedikit hambatan saat penulis menyampaikan materi, namun penulis masih bisa mengatasi masalah tersebut.
Dengan demikian kegiatan belajar – mengajar bahasa China dengan menggunakan metode Ceramah dan Drill ( latihan ) berhasil dengan baik dan dapat meningkatkan Kosakata bahasa China di SMP Warga Surakarta.
×
Penulis Utama
:
Rista Linawati
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
C9606061
Tahun
:
2009
Judul
:
Metode Ceramah dan Drill ( Latihan ) sebagai Pemilihan Pembelajaran Kosakata Bahasa China di SMP Warga Surakarta
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FSSR - 2009
Program Studi
:
D-3 Sastra Tionghoa
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FSSR Prog. Studi Diploma III Bahasa China-C.9606061-2009
