Penulis Utama : MULYONO
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X.5107557
Tahun : 2009
Judul : Penggunaan Metode Cantol Roudhoh Untuk Meningkakan Hasil Belajar Membaca Permulaan Pelajaran Bahasa Indonesia Kelas D 1 / C Slb/B-C Ypaalb Langenharjo, Grogol, Sukoharjo Tahun Pelajaran 2008 / 2009
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2009
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Prodi Pendidikan Luar Biasa-X.5107557-2009
Subyek : PEMBELAJARAN
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : A B S T R A K Penulis dalam penelitian ini mempunyai tujuan untuk : Mengetahui peningkatan hasil belajar membaca permulaan pelajaran bahasa Indonesia kelas D 1 / C SLB / B – C YPAALB Langenharjo, Grogol, Sukoharjo tahun pelajaran 2008 / 2009 Agar penelitian ini mendapatkan hasil yang valid dan sesuai dengan apa yang diharapkannya, maka penulis pada waktu melaksanakan penelitian tindakan kelas dalam 2 ( dua ) siklus. Penulis menyusun langkah – langkah setiap siklusnya. Adapun langkah – langkah tersebut adalah : 1) Menyusun Perencanaan. 2 ) Melaksanakan Tindakan kelas. 3) Pengamatan. 4) Refleksi. Dalam hal ini penulis mendapatkan hasil rentangan nilai sebagai berikut : 1) Nilai raport semester I Tahun Pelajaran 2008 / 2009 pelajaran bahasa Indonesia aspek membaca tertinggi 70 dan yang terendah 40 sebagai kondisi awal. 2) Nilai ulangan harian pada siklus I nilai terendah 55 dan yang tertinggi 75. 3) Sedangkan pada siklus II nilai terendah 60 dan yang tertinggi 80. Dengan melihat rentangan nilai tersebut di atas maka dapat pemulis simpulkan bahwa ada peningkatan hasil belajar membaca permulaan pelajaran bahasa Indonesia menggunakan metode Cantol Roudhoh pada kelas D 1 / C SLB / B – C YPAALB Langenharjo, Grogol Sukoharjo
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
64.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing :
Catatan Umum : 4464/2009
Fakultas : Fak. KIP