Prosedur kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten dalam sertifikasi guru melalui penilaian portofolio tahun 2008
Penulis Utama
:
Kristianto Agung Wibowo
NIM / NIP
:
D1507107
×ABSTRAK
Sertifikasi guru merupakan upaya pemerintah dalam meningkatkan kualitas guru
yang diharapkan dapat meningkatkan kualitas pembelajaran dan kualitas pendidikan di
Indonesia secara berkelanjutan. Sertifikasi guru 2008 merupakan kali ketiga
pelaksanaan sertifikasi guru di Indonesia namun dalam penyelenggaraannya masih
ditemui berbagai kekurangan dan hambatan. Tujuan penelitian ini adalah mengetahui
prosedur kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten dalam sertifikasi guru 2008
sehingga diharapkan dapat menjadi acuan dalam upaya peningkatan penyelenggaraan
sertifikasi guru selanjutnya.
Penelitian dilakukan menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan
memanfaatkan data primer dan sekunder yang diperoleh melalui wawancara dan telaah
dokumen. Data diolah menggunakan model analisis data interaktif untuk memperoleh
makna data yang sebenarnya. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini
adalah menggunakan teknik interaktif, dengan melalui tiga tahapan yaitu (1) mereduksi
data, (2) menyajikan data, dan (3) menarik kesimpulan. Mereduksi data adalah kegiatan
memilah, mempertajam, memfokuskan, dan mengorganisasikan data untuk
mempermudah penarikan simpulan. Menampilkan data berarti memperlihatkan data
yang sudah terorganisasi berkenaan dengan masalah yang diteliti. Menarik simpulan
merupakan kegiatan terakhir dalam analisis data, yaitu adalah kegiatan memberi makna
pada suatu fenomena yang diteliti.
Hasil penelitian ini dapat disimpulkan secara menyeluruh prosedur kerja Dinas
Pendidikan Kabupaten Klaten Dalam sertifikasi guru 2008 sudah berjalan cukup baik.
Namun dalam sosialisasi sertifikasi guru belum optimal karena masih adanya beberapa
hambatan. Oleh karena itu perlu adanya perbaikan dan peningkatan sosialisasi agar
sertifikasi guru tahun-tahun berikutnya menjadi lebih baik lagi.
ABSTRACT
Certification of teachers is the government's efforts in improving teacher quality
that is expected to improve the quality of learning and education quality in Indonesia on
an ongoing basis. Teacher certification in 2008 is the third time implementation of the
certification of teachers in Indonesia but still operate in a variety of shortcomings and
obstacles encountered. The purpose of this study was to determine the working
procedures of Klaten District Education Office in teacher certification in 2008 expected
to be a reference in an effort to increase further the implementation of teacher
certification.
The study was conducted using a qualitative descriptive method by using
primary and secondary file obtained through interviews and document review. File is
processed using an interactive file analysis models to obtain the true meaning of
file. File analysis techniques used in this study is to use interactive techniques, with
three stages namely (1) reduce of file, (2) presents of file, and (3) draw
conclusions. Reducing of file is sorting activities, sharpen, focus, and organize file to
facilitate the drawing conclusion. Displaying of file means file shows that have been
organized with respect to the problem being investigated. Interesting conclusion is the
last activity in file analysis, which is an activity gives meaning to a phenomenon.
The results of this study can be summarized overall work procedure Klaten
District Education Office in teacher certification in 2008 has been running pretty
good. But in the socialization of teacher certification is not optimal because there is still
some resistance. Therefore it needs improvement and increased socialization to teacher
certification in the following years became better.
×
Penulis Utama
:
Kristianto Agung Wibowo
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
D1507107
Tahun
:
2010
Judul
:
Prosedur kerja Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten dalam sertifikasi guru melalui penilaian portofolio tahun 2008
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FISIP - 2010
Program Studi
:
D-3 Manajemen Administrasi
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FISIP Prog. Diploma III Manajemen Administrasi-D.1507107-2010
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Laporan Tugas Akhir (D III)
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Ali, M.Si,
Penguji
:
Catatan Umum
:
658/2010
Fakultas
:
Fak. ISIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
