Pengaruh Kemandirian Belajar Siswa Dan Fasilitas Belajar Di Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi (Kkpi) Siswa Kelas Xi Jurusan Administrasi Perkantoran Smk Negeri I Karanganyar Tahun Pelajaran 2009/2010

Penulis Utama : Sari Agustina
NIM / NIP : K7406026
× Tujuan penelitian ini adalah untuk: (1) mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan kemandirian belajar siswa terhadap prestasi belajar KKPI siswa kelas XI jurusan Administrasi Perkantoran SMK N I Karanganyar tahun pelajaran 2009/2010. (2) mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan fasilitas belajar di sekolah terhadap prestasi belajar KKPI siswa kelas XI jurusan Administrasi Perkantoran SMK N I Karanganyar tahun pelajaran 2009/2010. (3) mengetahui ada tidaknya pengaruh yang signifikan antara kemandirian belajar siswa dan fasilitas belajar di sekolah secara bersama-sama terhadap prestasi belajar KKPI siswa kelas XI jurusan Administrsi Perkantoran SMK N I Karanganyar tahun pelajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan pendekatan penelitian kuantitatif dengan metode deskriptif asosiatif (korelasional). Populasi penelitian adalah siswa kelas XI jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri I Karanganyar Tahun Pelajaran 2009/2010 sebanyak 80 siswa dari dua kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik proporsional random sampling dengan cara undian. Sampel penelitian diambil 50% dari populasi yaitu sebanyak 40 siswa. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan metode angket untuk memperoleh data variabel kemandirian belajar siswa dan fasilitas belajar di sekolah, sedangkan metode dokumentasi untuk memperoleh data variabel prestasi belajar KKPI. Analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik analisis regresi linear ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1) Ada pengaruh yang signifikan kemandirian belajar siswa terhadap prestasi belajar pada mata diklat KKPI siswa kelas XI jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri I Karanganyar tahun pelajaran 2009/2010. Hal ini ditunjukkan dengan harga r hitung > r tabel atau 0,522 > 0,312 dengan taraf signifikansi 5%. (2) Ada pengaruh yang signifikan prestasi belajar di sekolah terhadap prestasi belajar pada mata diklat KKPI siswa kelas XI jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri I Karanganyar tahun pelajaran 2009/2010. Hal ini dapat ditunjukkan dengan harga r hitung > r tabel atau 0,485 > 0,312 pada taraf signifikansi 5%. (3) Ada pengaruh yang signifikan kemandirian belajar siswa dan fasilitas belajar di sekolah secara bersama-sama terhadap prestasi belajar pada mata diklat KKPI siswa kelas XI jurusan Administrasi Perkantoran SMK Negeri I Karanganyar tahun pelajaran 2009/2010. Hal ini ditunjukkan dengan F hitung > F tabel atau 13,939 > 3,26 pada taraf signifikansi 5%. Temuan lain yang dapat dilaporkan dalam penelitian ini adalah: persamaan garis regresi linier ganda Y= 54,147 + 0,219 X1 + 0,210 X dapat dijelaskan bahwa setiap peningkatan atau penurunan kemandirian belajar (X 12 ) sebesar satu unit akan diikuti dengan peningkatan atau penurunan prestasi belajar KKPI (Y) sebesar 0,219. Demikian halnya dengan setiap peningkatan atau penurunan fasilitas belajar di sekolah (X 2) sebesar satu unit, maka akan diikuti dengan peningkatan atau penurunan prestasi belajar KKPI sebesar 0,210. Masing-masing variabel bebas memiliki sumbangan terhadap variabel terikat. Sumbangan relatif kemandirian belajar siswa (X 1) terhadap prestasi belajar KKPI (Y) sebesar 54,52% dan sumbangan relatif fasilitas belajar di sekolah (X 2) terhadap prestasi belajar KKPI (Y) sebesar 45,48%. Untuk sumbangan efektif kemandirian belajar siswa (X) terhadap prestasi belajar KKPI (Y) sebesar 23,43% dan sumbangan efektif fasilitas belajar di sekolah (X 21) terhadap prestasi belajar KKPI (Y) sebesar 19,54%.
×
Penulis Utama : Sari Agustina
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7406026
Tahun : 2010
Judul : Pengaruh Kemandirian Belajar Siswa Dan Fasilitas Belajar Di Sekolah Terhadap Prestasi Belajar Keterampilan Komputer Dan Pengelolaan Informasi (Kkpi) Siswa Kelas Xi Jurusan Administrasi Perkantoran Smk Negeri I Karanganyar Tahun Pelajaran 2009/2010
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2010
Program Studi : S-1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Ekonomi-K.7406026-2010
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Wiedy Murtini, M.Pd
2. Tutik Susilowati, S.Sos, M.Si
Penguji :
Catatan Umum : 7126/2010
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.