Peran Kuli Panggul Di Pasar Klewer Surakarta Dalam Pendidikan Formal Anak Tingkat SMA
Penulis Utama
:
Heni
NIM / NIP
:
D0306038
×Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui peran kuli panggul di pasar Klewer Surakarta dalam pendidikan formal anak tingkat SMA. Penelitian ini merupakan jenis penelitian deskriptif kualitatif. Dalam penelitian ini yang menjadi informan adalah orang tua kuli panggul di pasar klewer yang memiliki anak sekolah SMA. Teknik pengumpulan datanya melalui wawancara mendalam dan observasi. Sedangkan pengambilan sampel penelitian dilakukan dengan teknik purposive sampling. Analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif yang meliputi reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukan bahwa untuk menunjang pendidikan anak, orang tua harus berperan aktif, tidak hanya menyerahkan sepenuhnya pendidikan ke lembaga pendidikan formal seperti sekolah. Karena pendidikan anak merupakan tanggung jawab orang tua. Peran orang tua kuli panggul ini bermacam-macam seperti sebagai pendidik (second teacher), pembimbing (problem solver), membiayai pendidikan, penyedia fasilitas-fasilitas (pro vider),sebagai teladan, dan cara partisipasi orangtua dalam berperan sebagai "guru ke-2" dalam proses pembelajaran anak yaitu orang tua menunggu dan membimbing aktivitas belajar anak, menjelaskan langkah-langkah dalam belajar, menerangkan hal-hal yang tidak dimengerti, mencarikan jawaban bahkan sampai ikut mengerjakan tugas-tugasnya.
×
Penulis Utama
:
Heni
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
D0306038
Tahun
:
2010
Judul
:
Peran Kuli Panggul Di Pasar Klewer Surakarta Dalam Pendidikan Formal Anak Tingkat SMA
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FISIP - 2010
Program Studi
:
S-1 Sosiologi
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FISIP Jur. Sosiologi-D.0306038-2010
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Dra. Sri Hilmi P. M. Si
Penguji
:
Catatan Umum
:
7225/2011
Fakultas
:
Fak. ISIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.