Identifikasi Faktor-Faktor Penentu Keberhasilan Belajar Siswa yang Menempuh Pendidikan Kesetaraan Kejar Paket B dalam Proses Pembelajaran pada SMK di Kota Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010

Penulis Utama : Tofan Setyo Prabowo
NIM / NIP : K7406157
× Tujuan Penelitian adalah mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi keberhasilan siswa penempuh pendidikan kesetaraan paket B dalam proses pembelajaran di tingkat SMK khususnya mata pelajaran kelompok bisnis manajemen. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif kualitatif dengan strategi tunggal terpancang. Sumber data pertama berupa informan, yaitu Guru SMK Batik 2 Surakarta dan SMK Kanisius Surakarta, Siswa-siswi SMK Batik 2 Surakarta dan SMK Kanisius Surakarta. Sumber data yang kedua adalah dokumen, yaitu nilai hasil belajar siswa. Sumber data yang ketiga yaitu peristiwa dan aktivitas, yaitu aktivitas belajar siswa pada saat di kelas. Teknik sampling menggunakan sampel bertujuan (Purposive Sampling). Teknik pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, dan dokumentasi. Untuk mengetahui keabsahan data menggunakan trianggulasi data (sumber) dan trianggulasi metode. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaksi. Hasil dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa kesiapan belajar, motivasi belajar, dan model pembelajaran merupakan beberapa faktor yang mempengaruhi keberhasilan pada siswa yang menempuh pendidikan kesetaraan kejar paket B dalam proses pembelajaran di SMK. SMK Batik 2 Surakarta mempunyai kesiapan yang lebih daripada SMK Kanisius Surakarta sehingga ketika pembelajaran berlangsung siswa dapat mengikuti dengan baik sehingga prestasi belajarnya juga baik. Siswa SMK Batik 2 dan SMK Kanisius Surakarta mempunyai motivasi yang kuat dan guru secara rutin memberikan motivasi kepada siswa sehingga hasil belajar yang diraih dapat meningkat. SMK Batik 2 dan Kanisius Surakarta belum menerapkan model pembelajaran yang inovatif, kreatif, menyenangkan sehingga siswa jenuh dalam mengikuti pembelajaran yang berakibat kurangnya minat untuk belajar dikelas. Faktor-faktor tersebut mempengaruhi hasil belajar siswa di kedua SMK, dapat terlihat karena ada perbedaan berupa kesiapan belajar siswa berpengaruh terhadap prestasi belajar yang ditunjukkan dari nilai hasil belajar mereka.
×
Penulis Utama : Tofan Setyo Prabowo
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7406157
Tahun : 2011
Judul : Identifikasi Faktor-Faktor Penentu Keberhasilan Belajar Siswa yang Menempuh Pendidikan Kesetaraan Kejar Paket B dalam Proses Pembelajaran pada SMK di Kota Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi : S-1 Pendidikan Ekonomi Akuntansi
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Prodi Pendidikan Ekonomi Bidang Keahlian Khusus Akuntansi Jur. Pendidikan Ilmu Sosial-K.740
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Siswandari, M.
2. Jaryanto, S. Pd., M.Si.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.