Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Problem Solving dan Metode Problem Posing Ditinjau dari Kreativitas Belajar Peserta Didik Sma Di Kabupaten Magetan

Penulis Utama : Agus Muhammad Yasin
NIM / NIP : S850809201
× TujuanpenelitianiniadalahUntuk mengetahui: (1) Apakah pembelajaran matematika pada kompetensi bentuk pangkat, akar dan logaritma dengan menggunakan metode Problem Solving menghasilkan prestasi belajar yang berbeda dengan pembelajaran yang menggunakan metode Problem Posing. (2) Apakah peserta didik yang mempunyai kreativitas belajar tinggi mempunyai prestasi belajar lebih baik daripada peserta didik yang mempunyai kreativitas sedang dan rendah, dan peserta didik yang mempunyai kreativitas belajar sedang mempunyai prestasi belajar yang lebih baik daripada peserta didik yang mempunyai kreativitas rendah, (3) Apakah perbedaan prestasi belajar peserta didik dari masing-masing metode pembelajaran konsisten pada masing-masing tingkat kreativitas belajar.
×
Penulis Utama : Agus Muhammad Yasin
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S850809201
Tahun : 2011
Judul : Eksperimentasi Pembelajaran Matematika Dengan Metode Problem Solving dan Metode Problem Posing Ditinjau dari Kreativitas Belajar Peserta Didik Sma Di Kabupaten Magetan
Edisi :
Imprint : surakarta - pascasarjana - 2011
Program Studi : S-2 Pendidikan Matematika
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prod.pendidikan Matematika- S850809201-2011
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Budiyono, M.Sc,
2. Drs. Suyono, M.Si,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Sekolah Pascasarjana
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.