Penulis Utama : Wahyu Sintani Sila Sakti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K.1506057
Tahun : 2010
Judul : Penerapan metode team based learning (tbl) untuk meningkatkan hasil belajar pekerjaan dasar konstruksi batu (pdkb) kelas X Teknik Konstruksi Batu (TKB) SMK Negeri 5 Surakarta
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2010
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur.Pend.Teknik Bangunan-K.1506057-2010
Subyek : MODEL PEMBELAJARAN
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian adalah (1) Mengetahui peningkatan hasil belajar siswa kelas X TKB SMK Negeri 5 Surakarta dengan menerapkan metode Team Based Learning (TBL) pada pembelajaran Pekerjaan Dasar Konstruksi Batu (PDKB). (2) Mengetahui efektivitas penerapan metode Team Based Learning (TBL) dalam meningkatkan hasil belajar siswa kelas X TKB SMK Negeri 5 Surakarta pada pelajaran Pekerjaan Dasar Konstruksi Batu (PDKB). Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas yang terdiri dari dua siklus. Subyek penelitian adalah siswa kelas X TKB SMK Negeri 5 Surakarta dalam pembelajaran bidang studi Pekerjaan Dasar Konstruksi Batu (PDKB). Penelitian dimulai dari tindak pra siklus untuk mengetahui kondisi awal pembelajaran sebelum metode team based learning diterapkan. Tahap siklus I dilaksanakan untuk meningkatkan hasil belajar dan efektivitas pembelajaran dengan metode team based learning meliputi tahap observasi, evaluasi, analisis dan refleksi. Siklus II dilaksanakan untuk lebih meningkatkan hasil belajar dan efektivitas pembelajaran, pelaksanaannya sama seperti siklus I. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, dokumentasi, tes dan wawancara. Observasi penelitian meliputi ranah afektif siswa, psikomotorik siswa dan performance guru. Digunakan dokumentasi visual dan audio visual. Wawancara dilaksanakan untuk mendapatkan tanggapan siswa dan guru terhadap metode team based learning yang telah dilaksanakan. Analisis data pada penelitian ini menggunakan model analisis interaktif. Penerapan Team Based Learning (TBL) terbukti dapat meningkatkan hasil belajar siswa, pada mata pelajaran Pekerjaan Dasar Konstruksi Batu (PDKB) kelas X TKB. Ketuntasan hasil belajar kognitif siswa prasiklus 31,25%, siklus I 62,07% dan siklus II 100%, maka besar peningkatan pra siklus ke siklus I 30,82% dan siklus I ke siklus II 37,93%. Hasil belajar afektif siswa prasiklus 47,09%, siklus I 64,85% dan siklus II 80,13%, maka besar peningkatan prasiklus ke siklus I 17,76% dan siklus I ke siklus II 15,28%. Hasil belajar ranah psikomotorik siswa prasiklus 47,24%, siklus I 60,32% dan siklus II 81,64%, maka besar peningkatan prasiklus ke siklus I 13,08% dan siklus I ke siklus II 21,32%. Penerapan metode Team Based Learning (TBL) terbukti efektif dalam pembelajaran PDKB kelas X TKB dengan adanya efektivitas pembelajaran pada aspek afektif (prasiklus 47,09%; siklus I 64,85%; siklus II 80,13%), psikomotorik (prasiklus 47,24%; siklus I 60,32%; siklus II 81,64%) dan performance guru (prasiklus 47,5%; siklus I 65,%; siklus II 92,5%).
File Dokumen : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
WAHYU SINTANI SILA SAKTI.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. H. Suhardjono, M.Si.
2. Drs.Bambang Sulistyo Budhi
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP