Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Menjumlah Bilangan Bulat bagi Siswa Kelas IV SDN 01 Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011

Penulis Utama : Irma Wahyutin
NIM / NIP : K7107038
× Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah Untuk meningkatkan kemampuan menjumlah bilangan bulat melalui penerapan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) bagi siswa Kelas IV SDN 01 Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011. Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas IV SDN 01 Jaten Karanganyar tahun pelajaran 2010 / 2011 dengan jumlah 35 siswa terdiri dari 15 perempuan dan 20 laki-laki. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, pada setiap siklus terdapat dua kali pertemuan. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Bentuk tindakan yang diberikan adalah pembelajaran matematika menerapkan pembelajaran kooperatif tipe TPS (Think Pair Share). Untuk mengetahui kemampuan menjumlah siswa, diadakan tes pada setiap akhir pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, wawancara, tes dan dokumentasi. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan simpulan Berdasarkan hasil penelitian, diperoleh nilai rata-rata hasil tes awal sebelum tindakan yaitu 59,6 dengan ketuntasan klasikal 43%. Pada siklus I menunjukkan nilai rata-rata kelas mencapai 65 dan ketuntasan klasikal meningkat menjadi 60%. Pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 85 dan ketuntasan klasikal meningkat menjadi 97%. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran matematika dengan menerapkan pembelajaran kooperatif tipe Think Pair Share (TPS) dapat meningkatkan kemampuan menjumlah bilangan bulat siswa kelas IV SDN 01 Jaten Karanganyar tahun ajaran 2010/2011.
×
Penulis Utama : Irma Wahyutin
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7107038
Tahun : 2011
Judul : Penerapan Pembelajaran Kooperatif Tipe Think Pair Share (TPS) untuk Meningkatkan Kemampuan Menjumlah Bilangan Bulat bagi Siswa Kelas IV SDN 01 Jaten Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan-K.7107038 -2011
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Suwarto WA, M.Pd.
2. Drs. Hasan Mahfud, M.Pd.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.