Peningkatan keterampilan menulis cerita pendek dengan model pembelajaran picture and picture pada siswa kelas II SD Negeri 01 Jaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011
Penulis Utama
:
Anik Puji Lestari
NIM / NIP
:
K7107001
×Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah unruk meningkatkan
keterampilan menulis cerita pendek pada siswa kelas II SD Negeri 01 Jaten
Karanganyar dengan model pembelajaran picture and picture.
Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas II SDN 01 Jaten
Karanganyar tahun pelajaran 2010 / 2011 terdiri dari 39 siswa. Variabel yang
menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah untuk
meningkatkan keterampilan menulis cerita pendek. Sedangkan variabel tindakan
yang digunakan dalam penelitian tindakan ini adalah model pembelajaran picture
and picture. Bentuk penelitian ini adalah tindakan kelas dengan menggunakan dua
siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan,
observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data variabel untuk meningkatkan
keterampilan menulis cerita pendek melalui observasi, wawancara, tes dan
dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan terdiri dari reduksi data, sajian
data, dan verifikasi data atau penarikan kesimpulan. Validitas data yang
digunakan adalah triangulasi sumber data dan triangulasi metode. Teknik analisis
data yang digunakan adalah analisis interaktif.
Hasil penelitian ini adalah peningkatan rata-rata nilai dan prosentase
ketuntasan klasikal dalam keterampilan menulis cerita pendek siswa kelas II SD
Negeri 01 Jaten Karanganyar. Peningkatan ini dapat dilihat dari hasil tes menulis
cerita pendek siswa yang menunjukkan adanya peningkatan yaitu pada pra
tindakan nilai rata-rata kelas 57,4 dengan ketuntasan klasikal 41%. Pada siklus I
menunjukkan nilai rata-rata kelas mencapai 59,7 dan ketuntasan klasikal
meningkat menjadi 59%. Pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi
66,1d an ketuntasan klasikal meningkat menjadi 79%.
Berdasarkan hasil penelitian di atas dapat disimpulkan bahwa penggunaan
model pembelajaran picture and picture dapat meningkatkan keterampilan
menulis cerita pendek siswa kelas II SDN 01 Jaten Karanganyar.
×
Penulis Utama
:
Anik Puji Lestari
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7107001
Tahun
:
2011
Judul
:
Peningkatan keterampilan menulis cerita pendek dengan model pembelajaran picture and picture pada siswa kelas II SD Negeri 01 Jaten Karanganyar tahun pelajaran 2010/2011
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIPJur. Ilmu Pendidikan-K.7107001 -2011
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Prof. Dr. Heribertus Soegiyanto, S. U 2. Drs. A. Dakir, M.Pd. s
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.