Hubungan Adversity Quotient ( AQ ) dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Kebidanan  Universitas Sebelas Maret

Setyaningtyas, Endah

× Tujuan penelitian ini untuk mengetahui adanya hubungan Adversity Quotient dengan prestasi belajar. Penelitian ini menggunakan metode observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi penelitian adalah mahasiswa kebidanan Universitas Sebelas Maret, jumlah sampel sebanyak 119 responden dengan menggunakan metode simple random sampling. Alat ukur menggunakan kuesioner Adversity Quotient dan studi dokumentasi prestasi belajar. Analisis uji statistik Korelasi Product Moment dengan bantuan SPSS for Windows versi 17. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai r hitung (0,546) lebih besar dari r tabel (pada α = 0,05, yaitu 0,195) dengan signifikansi 0,00 (p < 0,05). Berdasarkan hasil analisis, prestasi belajar dipengaruhi oleh Adversity Quotient sebesar 29,81 % dengan nilai r hitung positif menunjukkan bahwa semakin tinggi Adversity Quotient maka semakin tinggi pula prestasi belajar. Kesimpulan yang dapat diambil adalah terdapat hubungan positif dengan tingkat korelasi sedang dan signifikan antara Adversity Quotient dengan prestasi belajar. Kata Kunci : Adversity Quotient, Prestasi Belajar

×

Penulis Utama	:	Endah Setyaningtyas
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	R0107024
Tahun	:	2011
Judul	:	Hubungan Adversity Quotient ( AQ ) dengan Prestasi Belajar Mahasiswa Program Studi Kebidanan Universitas Sebelas Maret
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - F.Kedokteran - 2011
Program Studi	:	D-4 Kebidanan dari SMA
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-F.Kedokteran Prog. D III Hiperkes dan Keselamatan Kerja-R.0107024-2011
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Laporan Tugas Akhir (D III)
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Drs. Suharno, M.Pd., 2. M. Nur Dewi K, Amd, SST, M.Kes
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.