Penulis Utama : Achmad Yasin Saputra
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X.5606008
Tahun : 2011
Judul : Perbedaan pengaruh metode pembelajaran dan koordinasi mata tangan terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2011
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur, Pend. Olahraga dan Kesehatan-X.5606008-2011
Subyek : METODE PEMBELAJARAN
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh antara pembelajaran inovatif dan konvensional terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta tahun 2011. (2) Perbedaan pengaruh koordinasi mata tangan tinggi dan koordinasi mata tangan rendah terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta tahun 2011. (3) Ada tidaknya interaksi antara metode pembelajaran dan koordinasi mata tangan terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta tahun 2011. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta yang berjumlah 97 siswa. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive random sampling. Sampel diambil sebanyak 40 siswa yang dibagi dalam dua kategori, yaitu 20 siswa dengan kategori koordinasi mata tangan tinggi dan 20 siswa dengan kategori koordinasi mata tangan rendah. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran. Data yang dikumpulkan adalah koordinasi mata tangan dengan Tes Lempar Tangkap Bola Tenis dan Tes passing bawah bolavoli. Teknik analisis data yang digunakan adalah ANAVA 2 X 2 dan uji Newman Keuls. Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh simpulan sebagai berikut : (1) Ada perbedaan pengaruh antara pembelajaran inovatif dan pembelajaran konvensional terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta tahun 2011. (nilai Fo > Ft = 7,788 > 4,110). (2) Ada perbedaan pengaruh antara koordinasi mata tangan tinggi dan koordinasi mata tangan rendah terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta tahun 2011. (nilai Fo > Ft = 75,722 > 4,110). (3) Ada interaksi antara metode pembelajaran dan koordinasi mata tangan terhadap hasil belajar passing bawah bolavoli pada siswa putra kelas VIII SMP Negeri 5 Surakarta tahun 2011. (nilai Fo > Ft = 11,483 > 4,110).
File Dokumen : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. H. Muh. Mariyanto, M.Kes
2. Islahuzzaman N, S.Pd, M.Or
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP