Penulis Utama : Ika Yuliastuti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X.7109045
Tahun : 2011
Judul : Peningkatan Kemampuan Bereksperimen IPA melalui Metode Inquiry–Discovery Kelas IV SD Negeri 02 Pomah Kecamatan Tulung Klaten Tahun Pelajaran 2010 / 2011
Edisi :
Imprint : surakarta - FKIP - 2011
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur. PGSD – X.7109045-2011
Subyek : EKSPERIMEN IPA
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemampuan bereksperimen ipa melalui metode inkuiri discovery kelas IV SD Negeri 02 Pomah kecamatan Tulung Klaten tahun pelajaran 2010 / 2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas ini adalah peningkatan kemampuan bereksperimen siswa, sedangkan variabel tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode Inquiry-Discovery. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas sebanyak 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan, yaitu: perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Sebagai subjek adalah siswa kelas IV SD Negeri 02 Pomah Tulung Klaten yang berjumlah 12 anak. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik tes, observasi, dokumentasi, dan wawancara. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif yang mempunyai tiga buah komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran IPA melalui metode Inquiry-Discovery dapat meningkatkan kemampuan bereksperimen siswa kelas IV SD Negeri 02 Pomah Tulung Klaten. Hal ini terbukti pada kondisi awal sebelum dilaksanakan tindakan ( pra siklus) nilai rata-rata kemampuan bereksperimen siswa 57,08 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 33,33%, siklus I nilai rata-rata kemampuan bereksperimen siswa 59,92 dengan persentase ketuntasan klasikal sebesar 50,00% dan siklus II nilai rata-rata kemampuan bereksperimen siswa meningkat menjadi 66,64 dengan presentase ketuntasan klasikal sebesar 83,33%. Dengan demikian, dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa pembelajaran IPA dengan menggunakan metode Inquiry-Discovery dapat meningkatkan kemampuan bereksperimen IPA siswa kelas IV SD Negeri 02 Pomah Tulung Klaten tahun pelajaran 2010/2011.
File Dokumen : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Binder1.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Kartono, M. Pd
2. Dra. Sularmi, M. Pd.
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP