Perbedaan Pengaruh Metode Pembelajaran dan Koordinasi Mata - Tangan Terhadap Hasil Belajar Servis Atas Bolavoli Pada Siswa Putra Kelas Vii Smp Negeri 2 Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2009/2010

Penulis Utama : Agus Prasetyo
NIM / NIP : K4605012
× Tujuan penelitian ini untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh metode pembelajaran bagian dan keseluruhan terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Nguter Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. (2) Perbedaan pengaruh koordinasi mata-tangan tinggi dan koordinasi mata-tangan rendah terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Nguter Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. (3) Ada tidaknya interaksi antara metode pembelajaran dan koordinasi mata-tangan terhadap terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Nguter Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Rancangan penelitian yang digunakan pretest-posttest design. Populasi penelitian adalah siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Nguter Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010 berjumlah 100 siswa terbagi dalam lima kelas. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah stratified sampling. Sampel yang digunakan berdasarkan hasil tes koordinasi mata-tangan dengan klasifikasi koordinasi mata-tangan tinggi dan koordinasi mata-tangan rendah. Sampel yang digunakan sebanyak 20 siswa dengan kategori koordinasi mata-tangan tinggi dan 20 siswa dengan kategori koordinasi mata-tangan rendah. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran. Untuk mengukur koordinasi mata-tangan dengan lempar tangkap bola tenis dan tes keterampilan servis atas bolavoli dari Depdiknas. Teknik analisis data yang digunakan adalah ANAVA 2 X 2 dan uji lanjut Newman Keuls. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagi berikut: (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara metode pembelajaran bagian dan keseluruhan terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra kelas VII vi SMP Negeri 2 Nguter Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. Dari hasil analisis data menunjukkan Fo = 5.863 > Ft 4.11. (2) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan antara koordinasi mata-tangan tinggi dan koordinasi mata-tangan rendah terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Nguter Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. Dari hasil analisis data menunjukkan Fo = 7.032 > Ft 4.11. (3) Ada interaksi antara metode pembelajaran dan koordinasi mata-tangan terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 2 Nguter Kabupaten Sukoharjo tahun pelajaran 2009/2010. Dari hasil analisis data menunjukkan bahwa Fhitung = 22.347 > Ftabel = 4,11.
×
Penulis Utama : Agus Prasetyo
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4605012
Tahun : 2011
Judul : Perbedaan Pengaruh Metode Pembelajaran dan Koordinasi Mata - Tangan Terhadap Hasil Belajar Servis Atas Bolavoli Pada Siswa Putra Kelas Vii Smp Negeri 2 Nguter Kabupaten Sukoharjo Tahun Pelajaran 2009/2010
Edisi :
Imprint : surakarta - F.KIP - 2011
Program Studi : S-1 Pendidikan Jasmani, Kesehatan, dan Rekreasi
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur Pendidikan Olahraga dan Kesehatan- K.4605012-2011
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. H. Agus Margono, M.Kes.,
2. Drs.H. Sunardi, M.Kes.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.