Pengaruh Penggunaan ‘Media Model’ Terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Anak Tunanetra Kelas VIII SMP Ykab Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011
Penulis Utama
:
Muhammad Furqon Aliza
NIM / NIP
:
K5105019
×Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penggunaan media
model terhadap peningkatan penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak tunanetra
kelas VIII SMP YKAB Surakarta tahun ajaran 2010/2011.
Sesuai dengan tujuan penelitian tersebut metode penelitian yang
digunakan adalah metode eksperimen. Populasi adalah siswa Kelas VIII SMP
YKAB Surakarta tahun ajaran 2010/2011, sejumlah 6 siswa. Dalam penelitian ini,
peneliti tidak menggunakan sampel karena jumlah populasi kecil sehingga
penelitian ini merupakan penelitian populasi. Teknik pengumpulan data
penguasaan kosakata Bahasa Inggris anak tunanetra dengan menggunakan tes
tertulis dengan bentuk objektif matching tes, observasi serta dokumentasi sebagai
pendukung. Dalam penelitian ini peneliti menggunakan one-group pretest -
posttest design yaitu sekelompok subjek dikenai perlakuan untuk jangka waktu
tertentu dan dilakukan pengukuran sebelum dan sesudah perlakuan diberikan.
Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis statistik non parametrik yaitu
Wilcoxon Sign Rank Test, dengan bantuan SPSS.
Berdasarkan hasil penelitian dapat diperoleh kesimpulan bahwa
penggunaan media model berpengaruh dalam meningkatkan penguasaan kosakata
Bahasa Inggris anak tunanetra kelas VIII SMP YKAB Surakarta tahun ajaran
2010/2011.
×
Penulis Utama
:
Muhammad Furqon Aliza
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K5105019
Tahun
:
2011
Judul
:
Pengaruh Penggunaan ‘Media Model’ Terhadap Peningkatan Penguasaan Kosakata Bahasa Inggris Anak Tunanetra Kelas VIII SMP Ykab Surakarta Tahun Ajaran 2010/2011
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Ilmu Pendidikan Luar Biasa-K.5105019-2011
