Penggunaan Teknik Upper Hand Lower Hand Dan Trailing Untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Tunanetra Kelas I Dalam Belajar Mengenal Lingkungan Sekolah Di Sdlb N Cangakan Karanyar Tahun Ajaran 2010/2011

Penulis Utama : Ika Restiana Setyo Rini
NIM / NIP : K5106021
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan kemandirian berorientasi dan mobilitas dalam belajar mengenal lingkungan sekolah melalui penggunaan teknik upper hand, lower hand dan trailing pada anak tunanetra kelas ISDLB N Cangakan Karanganyar Tahun Ajaran 2010/ 2011. Penelitian ini berbentuk Classroom Action Research/Penelitian Tindakan Kelas merupakan pencermatan terhadap kegiatan belajar berupa sebuah tindakan, yang sengaja dimunculkan dan terjadi dalam sebuah kelas secara bersama. Penelitian ini berupa kolaborasi atau kerjasama antara peneliti, guru, dan siswa. Sumber data penelitian ini adalah peristiwa proses pembelajaran orientasi dan mobilitas yang berlangsung di kelas dengan informan (guru dan siswa), serta dokumen. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi, wawancara dan analisis dokumen. Untuk menguji validitas data penulis menggunakan triangulasi teknik dan review informan. Teknis analisis yang digunakan adalah dengan analisis kritis dan analisis deskriptif komparatif. Data kualitatif dianalisis dengan teknik analisis kritis sedangkan data yang berupa tes diklasifikasikan sebagai data kuantitatif. Data tersebut dianalisis secara deskriptif komparatif, yakni membandingkan nilai tes antar siklus dengan indikator pencapaian. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penggunaan teknik upper hand, lower hand dan trailing dalam pembelajaran Orientasi dan Mobilitas dapat meningkatkan kemandirian dalam belajar mengenal lingkungan sekolah pada anak tunanetra kelas I SDLB N Cangakan Karanganyar tahun ajaran 2010/2011.
×
Penulis Utama : Ika Restiana Setyo Rini
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5106021
Tahun : 2011
Judul : Penggunaan Teknik Upper Hand Lower Hand Dan Trailing Untuk Meningkatkan Kemandirian Anak Tunanetra Kelas I Dalam Belajar Mengenal Lingkungan Sekolah Di Sdlb N Cangakan Karanyar Tahun Ajaran 2010/2011
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi : S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Program Studi Pendidikan Luar Biasa Jurusan Ilmu Pendidikan-K.5106021-2011
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Maryadi, M.Ag
2. Priyono, S. Pd, M. Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.