Hubungan Antara Minat Menjadi Guru dan  Lingkungan Keluarga Dengan Prestasi Akademik pada  Mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP UNS

Purwaningsih

× Tujuan penelitian ini adalah (1) untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara minat menjadi guru dan prestasi akademik pada mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP UNS, (2) untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara lingkungan keluarga dan prestasi akademik pada mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP UNS, (3) untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara minat menjadi guru dan lingkungan keluarga secara bersama-sama terhadap prestasi akademik pada mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP UNS. Penelitian ini menggunakan metode deskriptif statistik korelasional. Populasi terdiri dari seluruh mahasiswa Pendidikan sejarah angkatan 2006, 2007, 2008, dan 2009. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah Proportionate Stratified Random Sampling dengan tingkat signifikansi 5% berdasarkan tabel Isaac dan Michael diperoleh sampel sebanyak 120. Data minat menjadi guru dan data lingkungan keluarga diperoleh dengan menyebar angket atau kuesioner, sedangkan untuk data prestasi akademik menggunakan teknik dokumentasi. Berdasarkan analisis data diperoleh hasil sebagai berikut (1) terdapat hubungan positif yang signifikan antara minat menjadi guru dan prestasi akademik. Hasil ditunjukkan dari perhitungan tabel hitung r r > atau 0,715 > 0,176 pada n=120 dengan taraf signifikansi 5%, (2) terdapat hubungan positif yang signifikan antara minat menjadi guru dan prestasi akademik. Hasil ditunjukkan dari perhitungan tabel hitung r r > atau 0,766 > 0,176 pada n=120 dengan taraf signifikansi 5%, (3) terdapat hubungan positif yang signifikan antara minat menjadi guru dan lingkungan keluarga terhadap prestasi akademik. Hasil ditunjukkan dari perhitungan tabel hitung F F > atau 120,227 > 3,07 pada n=120 dengan taraf signifikansi 5%. Diperoleh hasil persamaan garis regresi linier ganda yaitu Y = 2,93 + 0,00013 X1 + 0,00012X2.

×

Penulis Utama	:	Purwaningsih
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	K4406032
Tahun	:	2011
Judul	:	Hubungan Antara Minat Menjadi Guru dan Lingkungan Keluarga Dengan Prestasi Akademik pada Mahasiswa Pendidikan Sejarah FKIP UNS
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Sejarah
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-FKIP Jur. Pendidikan sejarah-
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Drs. Saiful Bahri,M.Pd
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.