Upaya Peningkatan Ketrampilan Menyimak Cerita Pendek dengan Menggunakan Teknik Kata Kunci Untuk Siswa Penyandang Tuna Daksa Kelas III SD-Ypac Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010
Penulis Utama
:
Agustina Dwi Hastuti
NIM / NIP
:
K5105004
×Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan ketrampilan menyimak
cerita pendek siswa penyandang tunadaksa melalui penggunaan kata kunci dalam
pembelajaran menyimak cerita pendek bagi anak penyandang tunadaksa kelas III
di SD-YPAC Surakarta. Teknik kata kunci digunakan untuk mengingat data
berupa kalimat panjang. Dalam menentukan kata kuci kita harus mencari kalimat
utama yang ada dalam kalimat tersebut
Penelitian ini berbentuk classroom action research / Penelitian Tindakan
Kelas yaitu suatu penelitian yang berupa kolaborasi atau kerjasama antara peneliti
dengan guru. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah teknik observasi,
tes dan analisis dokumen. Untuk menguji validitas data penulis menggunakan
triangulasi. Data penelitian berupa nilai ketrampilan menyimak cerita pendek,
bersumber dari anak, yang dikumpulkan metode tes. Data dianalisis dengan
menggunakan deskriptif prosentase.
Berdasarkan hasil penelitian yang sudah dilakukan dapat ditarik
kesimpulan bahwa teknik kata kunci dapat meningkatkan ketrampilan menyimak
cerita pendek pada penyandang tunadaksa kelas III SD-YPAC Surakarta Tahun
Pelajaran 2009/2010.
×
Penulis Utama
:
Agustina Dwi Hastuti
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K5105004
Tahun
:
2011
Judul
:
Upaya Peningkatan Ketrampilan Menyimak Cerita Pendek dengan Menggunakan Teknik Kata Kunci Untuk Siswa Penyandang Tuna Daksa Kelas III SD-Ypac Surakarta Tahun Ajaran 2009/2010
