Penulis Utama : Munifah Effendi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : S.89020912
Tahun : 2011
Judul : The Implementation Of Team Teaching Of English In Smpn 1 Pitu Kabupaten Ngawi ( A Naturalistic Study In Smpn 1 Pitu )
Edisi :
Imprint : Surakarta - Pascasarjana - 2011
Kolasi :
Sumber : UNS-Pascasarjana Prodi. Pendidikan Bahasa Inggris-S.890209125-2011
Subyek : PENERAPAN PENGAJARAN
Jenis Dokumen : Tesis
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mendapatkan gambaran yang jelas tentang pelaksanaan pengajaran pelajaran Bahasa Inggris dalam tim yang mencakup kesulitan-kesulitan yang dihadapi oleh guru dalam penerapanya, dan efektifitas pengajaran dan pembelajaran. Penelitian ini telah dilaksanakan di SMPN1 Pitu Ngawi, dari bulan February 2010 sampai Juni 2011. Subyek penelitian adalah kegiatan pengajaran dan pembelajaran pada klas VII tahun pelajaran 2009/2010. Penelitian kualitatif ini bersifat alamiah yang didalamnya terdapat teori-teori yang didapatkan dari data pengalaman yang diciptakan pada akhir dari penelitian. Data dari penelitian ini didapatkan dengan pengamatan, interview yang mendalam, dan analisa dokumen. Data yang dikumpulkan adalah bersifat kualitatif dalam bentuk catatan , kemudian dianalisa untuk membentuk teori. Dalam mengolah data, penulis menggunakan metode constant comparative melalui prosedur sistematik sebagai berikut: membandingkan peristiwa yang diterapkan, mengelompokkan pada yang sejenis, menolak teori, dan menulis teori. Hasil penelitian menunjukkan bahwa tujuan dari pelaksaan pengajaran tim mata pelajaran bahasa Inggris adalah: (1) meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran bahasa Inggris, dan (2) menciptakan kondisi dimana terjadi tukar informasi dan pendapat antara guru – guru bahasa Inggris terutama antara yang yunior dan senior. Hasil penelitian ini juga menyimpulkan bahwa pelaksanaan pengajaran bahasa Inggris dengan guru tim efektif meskipun perlu peningkatan walaupun mereka sudah berusaha konsentrasi dalam proses. Kesulitan- kesulitan yang disebutkan oleh guru-guru bahasa Inggris adalah: (1) waktu yang terbatas untuk mendiskusikan tentang persiapan penerapan pengajaran tim sehingga tugas-tugas guru dalam tim tidak jelas; dan(2) waktu yang sedikit untuk mengevaluasi proses pengajaran tim pada akhir pengajaran. Saran-saran dari penelitian ini adalah ditujukan kepada kepala sekolah supaya merencanakan pertemuan resmi untuk membahas perkembangan penerapan pengajaran bahasa Inggris dengan tim di sekolahnya dan mengikut sertakan guru-guru bahasa Inggris pada pelatihan tentang pengajaran dengan tim. Untuk guru-guru bahasa Inggris, ada beberapa saran sebagai berikut: adakan pertemuan resmi, pembagian tugas yang seimbang, komunikasi yang baik selama proses pengajaran, dan kerjasama yang lebih baik tidak hanya dalam perencanaan tahunan dan rencana semester, tetapi juga rencana harian. Dan untuk peneliti lain, mereka seharusnya mempunyai obyek penelitian yang lebih luas untuk mendapatkan sample yang memadai, mengingat teknik pengajaran dengan tim mungkin berbeda dari satu sekolah dengan sekolah - sekolah lain.
File Dokumen : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
Binder1.pdf
File Dokumen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof.Dr.Joko Nurkamto,M.Pd
2. Drs. Gunarso Susilohadi,M.Ed,TESOL
Catatan Umum :
Fakultas : Pascasarjana