Implementasi  Program  Rintisan Sekolah  Bertaraf  Internasional (RSBI) di  SMP Negeri  1  Trenggalek

Wicaksono, Putut

× Tujuan penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui desain pembelajaran Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional di SMP Negeri 1 Trenggalek, (2) untuk mengetahui Proses Belajar Mengajar pada Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional di SMP Negeri 1 Trenggalek, (3) untuk mengetahui evaluasi pembelajaran pada Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional di SMP Negeri 1 Trenggalek, (4) untuk mengetahui cara menyelesaikan kendala yang muncul di dalam pelaksanaan Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasinal di SMP Negeri 1 Trenggalek. Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan pendekatan kualitatif. Sumber data dalam penelitian diperoleh dari beberapa sumber, yaitu: aktivitas pembelajaran, informan, dokumen dan arsip. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik wawancara, pengamatan dan analisis dokumen. Uji keterpercayaan data menggunakan teknik ketekunan pengamatan dan triangulasi, baik triangulasi sumber ganda dan triangulasi metode ganda. Teknik analisis data menggunakan model analisis interaktif, dengan langkah-langkah berupa reduksi data, penyajian data dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: (1) Sebagian guru di SMPN 1 Trenggalek masih belum menyusun desain pembelajaran dengan benar. (2) Pembelajaran sudah menggunakan metode pembelajaran yang bervariasi (3) Pembelajaran sudah menggunakan sumber belajar dan media pembelajaran yang bervariasi. (4) Pelaksanaan evaluasi pembelajaran sudah menggunakan instrumen penilaian yang bervariasi. (5) Ada kendala dalam pelaksanaan pembelajaran pada program RSBI, diantaranya: (a) kurangnya penguasaan bahasa Inggris oleh guru dan siswa, (b) kurangnya penguasaan komputer oleh guru, (c) kurangnya kemampuan guru dalam menyusun desain pembelajaran (d) kurangnya kemampuan guru dalam penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi. (e) kurangnya buku teks berbahasa Inggris dan (f) kurangnya kemampuan mengatur waktu dalam melaksanakan penilaian dengan instrumen yang bervariasi. (5) Cara menyelesaikan kendala yang ada, diantaranya: (a) mengadakan pelatihan bahasa Inggris untuk guru dan siswa, (b) mengadakan pelatihan komputer untuk guru dan siswa, (c) mengadakan pelatihan penyusunan desain dan pengguanaan metode pembelajaran (d) mengajukan permohonan bantuan buku teks berbahasa Inggris, (e) mengadakan pelatihan pelaksanaan penilaian dengan instrumen penilaian yang bervariasi. Kata Kunci : Implementasi Pembelajaran, Sekolah Berstandar Internasional

×

Penulis Utama	:	Putut Wicaksono
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	S810809118
Tahun	:	2011
Judul	:	Implementasi Program Rintisan Sekolah Bertaraf Internasional (RSBI) di SMP Negeri 1 Trenggalek
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - Pascasarjana - 2011
Program Studi	:	S-2 Teknologi Pendidikan
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-Pascasarjana Prodi. Teknologi Pendidikan-S810809118-2011
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Tesis
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Prof. Dr. Sri Anitah Wiryawan, M.Pd 2. Prof. Dr. H. Soetarno Joyoatmojo, M.Pd
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.