Tujuan penelitian ini untuk mengetahui : (1) Perbedaan pengaruh latihan passing atas menggunakan metode latihan langsung dan tidak langsung terhadap kemampuan pasing atas pada siswa putra ekstrakurikuler bolavoli SMP Negeri 8 Surakarta. (2) Perbedaan hasil latihan passing atas bagi siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan tinggi dan rendah pada siswa putra ekstrakurikuler bolavoli SMP Negeri 8 Surakarta. (3) Pengaruh interaksi antara metode latihan dan koordinasi mata-tangan terhadap kemampuan passing atas pada putra ekstrakurikuler bolavoli SMP Negeri 8 Surakarta Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa putra ekstrakurikuler bolavoli SMP Negeri 8 Surakarta berjumlah 60 orang. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah purposive random sampling. Siswa yang digunakan adalah sebanyak 40 siswa. Sampel yang digunakan adalah 20 siswa kategori koordinasi mata-tangan tinggi dan 20 siswa kategori koordinasi mata-tangan rendah. Teknik pengumpulan data dengan tes dan pengukuran. Data yang dikumpulkan yaitu koordinasi mata-tangan dengan Lempar Tangkap Bola Tenis dan Tes passing atas. Teknik analisis data yang digunakan adalah ANAVA 2 X 2 dan uji Newman Keuls. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh simpulan sebagai berikut : (1) Ada perbedaan pengaruh yang signifikan menggunakan metode latihan langsung dan metode tidak langsung terhadap kemampuan passing atas pada siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Surakarta. (2) Ada perbedaan yang signifikan hasil latihan passing atas bagi siswa yang memiliki koordinasi mata-tangan tinggi dan koordinasi mata-tangan rendah terhadap passing atas pada siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Surakarta. (3) Ada pengaruh interaksi antara metode latihan dan koordinasi mata-tangan terhadap kemampuan passing atas pada siswa putra ekstrakurikuler SMP Negeri 8 Surakarta.