Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Menjumlahkan Dan Mengurangkan Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas Iv Sdn 02 Tunggulrejo Jumantono, Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011

Penulis Utama : Rahmiyana Tri Arsanti
NIM / NIP : X7109086
× Rahmiyana Tri Arsanti. “PENERAPAN PENDEKATAN MATEMATIKA REALISTIK UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENJUMLAHKAN DAN MENGURANGKAN BILANGAN BULAT PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 02 TUNGGULREJO JUMANTONO, KARANGANYAR TAHUN AJARAN 2010/2011”, Skripsi, Surakarta, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Sebelas Maret Surakarta, Oktober 2011. Tujuan Penelitian ini untuk meningkatkan kemampuan menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat siswa kelas IV SD Negeri 02 Tunggulrejo Jumantono, Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011. Variabel yang menjadi sasaran perubahan dalam penelitian tindakan kelas adalah kemampuan menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat, sedangkan variable tindakan yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan matematika realistik. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan menggunakan 2 siklus. Tiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Sebagai subyek penelitian adalah siswa kelas IV SD Negeri 02 Tunggulrejo Jumantono, Karanganyar. Teknik Pengumpulan data menggunakan observasi, tes, dan dokumen. Teknik analisis data menggunakan teknik analisis data menggunakan teknik analisis model interaktif yang terdiri dari tiga komponen analisis yaitu reduksi data, sajian data dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa, ada peningkatan kemampuan menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat setelah dilaksanakan tindakan kelas melalui pendekatan matematika realistik. Pada siklus I ada peningkatan dari nilai rata-rata 35,5 (kondisi awal) menjadi 65 dan dari pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dari 15% menjadi 70%. Siklus II terjadi peningkatan dari nilai rata-rata 65 menjadi 75,12 dan dari pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dari 70% menjadi 90%. Berdasarkan simpulan, dapat diajukan suatu rekomendasi bahwa melalui pendekatan matematika realistik dapat meningkatkan kemampuan menjumlahkan dan mengurangkan bilangan bulat pada siswa kelas IV SD Negeri 02 Tunggulrejo Jumantono, Karanganyar tahun ajaran 2010/2011.
×
Penulis Utama : Rahmiyana Tri Arsanti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X7109086
Tahun : 2011
Judul : Penerapan Pendekatan Matematika Realistik Untuk Meningkatkan Kemampuan Menjumlahkan Dan Mengurangkan Bilangan Bulat Pada Siswa Kelas Iv Sdn 02 Tunggulrejo Jumantono, Karanganyar Tahun Ajaran 2010/2011
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi : S-1 PGSD Surakarta PPKHB
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Prodi Pendidikan Guru Sekolah Dasar-X 7109086 -2011
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. Retno Winarni, M. Pd.
2. Drs. Shaifuddin, M. Pd, M. Sn.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.