Pendekatan Active Learning Melalui Model Predict, Observe, Explain (Poe) Disertai Media Teka Teki Silang (Crossword Puzzle) Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Sains Siswakelas Vii C Smp Negeri 7 Purworejo Tahun Pelajaran 2009/2010

Penulis Utama : Wahyu Bekti Lestarti
NIM / NIP : K4304052
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui penerapan Active Learning melalui model Predict, Observe, Explain (POE) disertai media teka teki silang (crossword puzzle) dalam meningkatkan partisipasi belajar sains siswa kelas VII C SMP Negeri 7 Purworejo tahun pelajaran 2009/2010. Penelitian ini merupakan penelitian Tindakan Kelas (Classroom Action Research). Penelitian mengacu pada pendekatan spiral dimana tindakan dilakukan dalam siklus berulang melalui tahap perencanaan, tindakan, evaluasi, dan refleksi. Subyek penelitian adalah siswa kelas VII C SMP Negeri 7 Purworejo tahun pelajaran 2009/2010. Sumber data berasal dari informasi guru dan siswa, tempat dan peristiwa yang terjadi selama KBM, serta dokumen/arsip. Pengumpulan data terdiri atas lembar observasi, angket, wawancara, dan dokumentasi. Analisis data berupa deskriptif kualitatif. Pemeriksaan validitas data menggunakan teknik triangulasi metode pengumpulan data. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penerapan pendekatan Active Learning melalui model Predict, Observe, Explain (POE) disertai media Teka Teki Silang (crossword puzzle) dapat meningkatkan partisipasi belajar siswa dalam pembelajaran sains. Peningkatan partisipasi belajar siswa dapat dilihat melalui hasil angket dan observasi. Rata-rata nilai persentase capaian setiap indikator dari angket partisipasi siswa pada pra siklus sebesar 69,33%, pada siklus I sebesar 76, 00%, dan pada siklus II sebesar 87,33%. Rata-rata nilai persentase capaian setiap indikator dari observasi partisipasi siswa pada pra siklus adalah 24,47%, pada siklus I sebesar 70,31% dan pada siklus II sebesar 83,85%. Kesimpulan dari penelitian ini adalah penerapan Active Learning melalui metode Predict, Observe, Explain (POE) disertai media Teka Teki Silang (crossword puzzle) dapat meningkatkan partisipasi belajar siswa dalam pembelajaran sains kelas VII C SMP Negeri 7 Purworejo tahun pelajaran 2009/2010.
×
Penulis Utama : Wahyu Bekti Lestarti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K4304052
Tahun : 2011
Judul : Pendekatan Active Learning Melalui Model Predict, Observe, Explain (Poe) Disertai Media Teka Teki Silang (Crossword Puzzle) Untuk Meningkatkan Partisipasi Belajar Sains Siswakelas Vii C Smp Negeri 7 Purworejo Tahun Pelajaran 2009/2010
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.IKIP - 2011
Program Studi : S-1 Pendidikan Biologi
Kolasi :
Sumber : UNS-F.IKIP Jur Pendidikan Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam-K.4304052 -2011
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Muzayyinah, M.Si
2. Drs. Slamet Santosa, M. Si
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.