Penulis Utama : Eko Budianto
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X.8406005
Tahun : 2011
Judul : Hubungan antara kedisiplinan dan motivasi belajar dengan prestasi belajar mata pelajaran sosiologi
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2011
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur Pendidikan Sosiologi dan Antropologi -X.8406005-2011
Subyek : KEDISIPLINAN DAN MOTIVASI BELAJAR
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: (1) Hubungan antara Kedisiplinan dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sosiologi pada Siswa kelas X SMA Negeri 1 Jatisrono Tahun Ajaran 2010/2011. (2) Hubungan Antara Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sosiologi pada Siswa kelas X SMA Negeri 1 Jatisrono Tahun Pelajaran 2010/2011. (3) Hubungan Antara Kedisiplinan dan Motivasi Belajar dengan Prestasi Belajar Mata Pelajaran Sosiologi pada siswa kelas X SMA Negeri 1 Jatisrono Tahun Pelajaran 2010/2011. Sesuai dengan masalah dan tujuan penelitian, maka penelitian ini menggunakan metode penelitian deskriptif korelasional. Populasinya adalah siswa sebanyak 200 siswa. Sampel yang digunakan 20% dari jumlah keseluruhan populasi yaitu sebanyak 40 siswa. Teknik pengambilan sampel menggunakan simple random sampling. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan menggunakan metode pokok, yaitu metode angket dan tes, serta metode bantu yaitu dokumentasi, observasi dan wawancara. Teknik analisis data menggunakan analisis statistik dengan teknik regresi ganda. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan: (1) hipotesis 1 “Ada hubungan positif antara Kedisiplinan Belajar dengan prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas X SMA Negeri I Jatisrono Tahun Ajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx1y = 0,432 dan ρ = 0,005. (2) hipotesis 2 “Ada hubungan positif antara Motivasi Belajar dengan prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas X SMA Negeri I Jatisrono Tahun Pelajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan rx2y = 0,408 dan ρ = 0,009. (3) hipotesis 3 “Ada hubungan positif antara Kedisiplinan Belajar dan Motivasi Belajar dengan prestasi belajar sosiologi pada siswa kelas X SMA Negeri I Jatisrono Tahun Pelajaran 2010/2011”, diterima. Hal ini dapat dilihat dari hasil analisis data yang menunjukkan Ry(x1,2) = 0,564 , ρ = 0,001.
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
IMAGE0015.JPG
EKO BUDIANTO X8406005.pdf
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs.H. MH Sukarno M.Pd
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP