Upaya Meningkatkan Kemampuan Apresiasi Drama dengan Media VCD pada Kelas VIII A di SMP Muhammadiyah 3 Karangpandan

Nomolassari, Lutfia Hanim

× Tujuan penelitian ini adalah: (1) meningkatkan kualitas proses pembelajaran kemampuan apresiasi drama menggunakan media VCD pada siswa kelas VIII A di SMP muhammadiyah 3 Karangpandan, dan (2) meningkatkan kualitas hasil pembelajaran kemampuan apresiasi drama menggunakan media VCD pada siswa kelas VIII A di SMP Muhammadiyah 3 Karangpandan. Bentuk penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas, sedangkan strategi dalam penelitian ini deskriptif kualitatif tunggal terpancang. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VIII A SMP Muhammadiyah 3 Karangpandan yang berjumlah 26 orang. Sumber data yang digunakan adalah: (1) tempat dan peristiwa, yaitu ruang kelas dan proses pembelajaran di dalamnya; (2) informan, yaitu guru dan siswa; dan (3) dokumen, yaitu materi apresiasi drama, VCD Drama, rencana pembelajaran, kurikulum yang berlaku, dan hasil pekerjaan apresiasi drama siswa. Tehnik Sampling yang digunakan adalah Purposive Sampling, Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah: (1) observasi, (2) wawancara mendalam, (3) dokumen, dan (4) tes dan non tes. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi data dan trianggulasi teori. Teknik analisis data yang digunakan adalah: (1) reduksi data, (2) penyajian data, dan (3) verifikasi. Penelitian ini terdiri dari dua siklus dan tiap siklus melewati prosedur: (1) perencanaan, (2) pelaksanaan tindakan, (3) observasi, dan (4) refleksi. Persentase kenaikan kualitas proses pembelajaran dihitung dari kenaikan persentase kefokusan dan keaktifan siswa, sehingga dalam kelas tersebut setidaknya terdapat 75% siswa yang fokus dan aktif dalam pembelajaran. Peningkatan kualitas hasil pembelajaran dihitung dari kenaikan persentase siswa yang berhasil mengerjakan soal kemampuan apresisi drama, sehingga di kelas tersebut setidaknya terdapat 75% siswa memeroleh nilai minimal 60,0. Hasil penelitian ini adalah: (1) terjadi peningkatan kualitas proses pembelajaran kemampuan apresiasi drama menggunakan media VCD Drama, dan (2) terjadi peningkatan kualitas hasil pembelajaran kemampuan apresiasi drama menggunakan media VCD Drama. Segi proses, peningkatan kualitas tersebut dapat dilihat dari kenaikan persentase kefokusan dan keaktifan siswa. Siswa yang fokus terhadap pembelajaran pada siklus 1 sejumlah 73,08% (19 orang), dan siklus 2 sejumlah 84,62% (22orang). Siswa yang aktif dalam siklus 1 sejumlah 50% (13 orang), dan pada siklus 2 sejumlah76,92% (20 orang). Segi hasil terjadi peningkatan persentase siswa yang berhasil mengerjakan soal kemampuan apresiasi drama. Siswa yang berhasil mengerjakan tugas pada siklus 1 sejumlah 69,23% (18 orang), dan siklus 2 sejumlah 88,46% (23orang).

×

Penulis Utama	:	Lutfia Hanim Nomolassari
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	K1203049
Tahun	:	2011
Judul	:	Upaya Meningkatkan Kemampuan Apresiasi Drama dengan Media VCD pada Kelas VIII A di SMP Muhammadiyah 3 Karangpandan
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - F.KIP - 2011
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-F.KIP Jur Pendidikan Bahasa dan Seni-K.1203049-2011
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Drs. D. Swandono, M. Hum. 2. Drs. Slamet Mulyono, M. Pd.
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.