Strategi pembelajaran budi pekerti dalam sistem pendidikan di Pondok Pesantren Al-Muayyad Surakarta
Penulis Utama
:
Rahmatika
NIM / NIP
:
K8408054
×Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui strategi pembelajaran yang ada di Pondok Pesantren Al-Muayyad dalam membentuk budi pekerti santri, dilihat dari metode pembelajaran tersebut, hambatan yang muncul dalam penerapan strategi pembelajaran tersebut, serta solusi yang diberikan dalam menangani hambatan strategi pembelajaran tersebut. Penelitian ini menggunakan metode pendekatan kualitatif deskriptif. dengan strategi fenomenologi. Sumber data primer didapat dari informan yaitu warga Pondok Al-Muayyad, Alumni, serta warga sekitar. Teknik pengambilan informan berdasarkan teknik purposive. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, dokumentasi, dan observasi. Teknik analisis data adalah model analisis interaktif. Berdasarkan hasil penelitian, tujuan pembelajaran budi pekerti yang diterapkan Pondok Al-Muayyad adalah membentuk budi pekerti santri. Proses pembentukan budi pekerti tersebut tercermin pada metode pembelajaran yang ada di Pondok Al-Muayyad. Metode tersebut antara lain bandhongan, sorogan, learning by doing serta model kelas. Namun dalam penerapan strategi pembelajaran tersebut, pihak Pondok Pesantren Al-Muayyad menemukan hambatan antara lain kenakalan dari santri Al-Muayyad, lokasi Al- Muayyad yang berada di tengah kota serta jumlah pengurus yang sedikit. Melihat kenyataan tersebut maka pihak pondok pesantren mencari solusi dari permasalahan tersebut, solusi yang diterapkan antara lain pengurus serta pengasuh memberikan teguran atau ta‟zir kepada santri, mengganti peraturan yang sudah tidak relevan, serta menyerahkan tugas pengurus kepada pengasuh. Namun dalam penerapan solusi dari hambatan strategi pembelajaran budi pekerti, Pondok Al-Muayyad kurang mempertimbangkan prinsip- prinsip strategi pembelajaran interaksional sehingga tujuan pembelajaran tersebut kurang tercapai secara maksimal.
×
Penulis Utama
:
Rahmatika
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K8408054
Tahun
:
2011
Judul
:
Strategi pembelajaran budi pekerti dalam sistem pendidikan di Pondok Pesantren Al-Muayyad Surakarta
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F.KIP - 2011
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Sosiologi Antropologi
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F.KIP Jur Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial-K.8408054-2011
