Pembelajaran Muatan Lokal Sejarah Dan Kebudayaan Banyuwangi di SMA Negeri 1 Giri Banyuwangi

Sholeh, Hoirus

× Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui; (1) pemahaman guru muatan lokal terhadap sejarah dan kebudayaan Banyuwangi; (2) guru muatan lokal SMA Negeri 1 Giri Kabupaten Banyuwangi memberikan respon pada silabus tentang pelajaran sejarah dan kebudayaan Banyuwangi; (3) kemampuan guru muatan lokal SMA Negeri 1 Giri Kabupaten Banyuwangi dalam menyusun RPP tentang pelajaran sejarah dan kebudayaan Banyuwangi; (4) kemampuan guru muatan lokal SMA Negeri 1 Giri Kabupaten Banyuwangi dalam mengimplementasikan materi pembelajaran sejarah dan kebudayaan Banyuwangi; (5) kendala-kendala yang dialami guru muatan lokal SMA Negeri 1 Giri Kabupaten Banyuwangi dalam pelaksanaan pembelajaran sejarah dan kebudayaan Banyuwangi di kelas; (6) guru muatan lokal SMA Negeri 1 Giri Kabupaten Banyuwangi mengatasi kendala dalam melaksanakan pembelajaran muatan lokal sejarah dan kebudayaan Banyuwangi. Penelitian ini dilakukan di SMA Negeri 1 Giri Kabupaten Banyuwangi. Sumber data yang dipakai adalah guru muatan lokal; tempat dan peristiwa yaitu SMA Negeri 1 Giri Kabupaten Banyuwangi; dan dokumen yaitu dokumen sekolah berupa silabus, RPP dan dokumen buku paket sejarah dan kebudayaan Banyuwangi. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah wawancara, penelitian dokumen, dan observasi. Validitas data adalah trianggulasi sumber dan trianggulasi metode pengumpulan data. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah teknik analisis model interaktif meliputi tiga komponen analisis yaitu reduksi data, penyajian data dan penarikan simpulan atau verivikasi. Ketiga komponen analisis tersebut dilakukan secara interaktif dan berkelanjutan. Penelitian ini menyimpulkan bahwa: (1) Guru muatan lokal telah memahami sejarah dan kebudayaan Banyuwangi; (2) Respon guru muatan lokal tentang silabus, bahwa silabus telah cukup baik walaupun dalam setiap satu tahun sekali da evaluasi dalam materi; (3) Penyusunan RPP oleh guru muatan lokal dibuat secara bersama-sama oleh guru muatan lokal; (4) Dalam implementasi pembelajaran muatan lokal sudah sesuai dengan RPP; (5) Kendala-kendala dalam pembelajaran muatan lokal; guru kurang mempunyai kemampuan, sarana dan prasarana kurang, dan tidak adanya MGMP yang sejenis; (6) Untuk mengatasi kendala tersebut; kepala sekolah diharapakan melengkapi sarana dan prasarana, memberikan motivasi pada guru muatan lokal serta membuat MGMP internal; guru muatan lokal juga diharapkan mencari sumber belajar, membuat perangkat pembelajaran secara bersama-sama serta membuat media dan memberikan motivasi pada peserta didik; sedangkan peserta didik diharapkan terus aktif dalam mengikuti pelajaran dan membentuk kelompok belajar.

×

Penulis Utama	:	Hoirus Sholeh
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	S86100801
Tahun	:	2011
Judul	:	Pembelajaran Muatan Lokal Sejarah Dan Kebudayaan Banyuwangi di SMA Negeri 1 Giri Banyuwangi
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - Pascasarjana - 2011
Program Studi	:	S-2 Pendidikan Sejarah
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-Pascasarjana Prodi Pendidikan Sejarah-S.86100801-2011
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Tesis
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Dr. Suyatno Kartodirdjo 2. Dr. Budhi Setiawan M.Pd
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Sekolah Pascasarjana

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.