Studi komparasi pembelajaran problem based learning (PBL) berbasis media weblog dan media cetak terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Periodik Unsur (SPU) kelas X SMA Negeri 2 Boyolali

Penulis Utama : Tri Lestari
NIM / NIP : K3307050
× Tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui prestasi belajar siswa dengan pembelajaran Problem Based Learning berbasis media weblog lebih tinggi daripada media cetak pada materi pokok Sistem Periodik Unsur pada siswa kelas X SMA Negeri 2 Boyolali. Penelitian ini menggunakan metode eksperimen dengan rancangan penelitian Randomized Pretest-Postest Comparison Group Design untuk aspek kognitif dan Randomized Postest Only Comparison Group Design untuk aspek afektif. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh siswa kelas X SMA Negeri 2 Boyolali tahun ajaran 2011/2012. Teknik pengambilan sampel dalam penelitian ini menggunakan Cluster Random Sampling. Sampel terdiri dari 2 kelas yaitu kelas X.4 sebagai kelas Eksperimen I (Pembelajaran PBL Berbasis Media Weblog) dan kelas X.1 sebagai kelas Eksperimen II (Pembelajaran PBL Berbasis Media Cetak). Teknik pengumpulan data menggunakan metode tes untuk mengukur prestasi belajar kognitif dan metode angket untuk mengukur prestasi belajar afektif. Teknik analisis data dalam penelitian ini adalah uji-t pihak kanan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa prestasi belajar siswa dengan pembelajaran Problem Based Learning berbasis media weblog lebih tinggi daripada media cetak pada materi pokok sistem periodik unsur. Hal ini terlihat dari hasil perhitungan menggunakan uji-t pihak kanan dari selisih nilai prestasi belajar kognitif dan nilai posttest afektif siswa. Dimana hasil uji-t pihak kanan untuk prestasi belajar kognitif diperoleh thitung sebesar 2,1025 dan ini lebih tinggi daripada ttabel sebesar 1,6683, begitu pula dengan prestasi belajar afektif diperoleh thitung sebesar 2,1575 yang juga lebih tinggi dari ttabel sebesar 1,6683. The purpose of this research is to know the student achievement of instruction in Problem Based Learning based on weblog media is higher than press media on subject matter of the periodic system of element (SPU) in the X class of SMA Negeri 2 Boyolali on academic year 2011/2012. This research is experimental method with Randomized Pretest-Posttest Comparison Group Design for cognitive aspect and Randomized Posttest Only Comparison Group Design for afective aspect. The population of this research is all of student X class of SMA Negeri 2 Boyolali on academic year 2011/2012. The sampling technique used is Cluster Random Sampling. The sample consists of 2 classes, which are X.4 class as experimental class I (learning PBL based on weblog media) and X.1 class as experimental class II (learning PBL based on press media). Data collection technique used is a test method to measure cognitive learning achievement and the questionnaire method for measuring affective learning achievement. Data analysis technique of this research is the t-test right parties. The result showed that the student achievement of instruction in Problem Based Learning based on weblog media is higher than press media on subject matter of the periodic system of element. It can be seen from the results of calculations using the t-test right parties of difference in value of cognitive and posttest value of affective learning achievements of students. The result of the t-test right parties of the cognitive learning achievement tobserved is 2.1025 and it is higher than ttable 1.6683 meanwhile the affective learning achievement obtained tobserved is 2.1575, it is also higher than ttable is 1.6683
×
Penulis Utama : Tri Lestari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K3307050
Tahun : 2012
Judul : Studi komparasi pembelajaran problem based learning (PBL) berbasis media weblog dan media cetak terhadap prestasi belajar siswa pada materi pokok Sistem Periodik Unsur (SPU) kelas X SMA Negeri 2 Boyolali
Edisi :
Imprint : SUrakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Kimia
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Matematika-K. 3307050-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Sri Retno Dwi Ariani, S.Si., M.Si
2. Dr. rer. nat Sri Mulyani, M.Si.
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.