Penerapan model cooperative learning tipe team game tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan belajar mata pelajaran sosiologi pada siswa kelas X 6 SMA N 1 Sumberlawang Sragen tahun pelajaran 2011/2012

Penulis Utama : Navita Hani Restuningrum
NIM / NIP : K8408049
× Penelitian ini bertujuan untuk memperbaiki serta meningkatkan proses pembelajaran melalui penerapan model Cooperative Learning Tipe Team Game Tournement (TGT) dalam mata pelajaran sosiologi pada siswa kelas X 6 SMA N 1 Sumberlawang Sragen. Jenis penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan subjek penelitian adalah siswa kelas X 6 SMA N 1 Sumberlawang Sragen tahun pelajaran 2011/ 2012 yang terdiri dari 32 siswa. Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus tindakan. Siklus pertama membahas pokok bahasan Faktor- faktor pendorong Interaksi Sosial dan siklus kedua tentang Bentuk- bentuk Interaksi Sosial. Data hasil penelitian diperoleh dari hasil observasi selama kegiatan pembelajaran sosiologi berlangsung dengan menggunakan lembar observasi keaktifan siswa, catatan lapangan, wawancara, dan dokumentasi. Adapun data yang diperoleh dari lembar observasi keaktifan dianalisis dengan menghitung persentase dari keseluruhan aspek yang diamati. Hasil penelitian menunjukkan bahwa keaktifan belajar sosiologi siswa setelah dilakukan penerapan model Cooperative Learning tipe Tipe Team Game Tournement (TGT) menunjukkan bahwa rata-rata seluruh aspek keaktifan belajar sosiologi siswa X 6 SMA N 1 Sumberlawang Sragen pada materi Interaksi Sosial mengalami peningkatan. Hal ini ditunjukkan dengan adanya peningkatan hasil rata-rata persentase lembar observasi keaktifan belajar siswa untuk tiap siklus, yaitu pada siklus I keaktifan siswa sebesar 57, 42% dengan kategori keaktifan belajar sedang dan untuk siklus II sebesar 68, 75% dengan kategori keaktifan belajar tinggi . Peningkatan yang terjadi dari siklus 1 menuju siklus 2 tersebut sebesar 11, 33% sehingga kategori keaktifan siswa kelas X 6 SMA N 1 Sumberlawang Sragen secara keseluruhan adalah tinggi.
×
Penulis Utama : Navita Hani Restuningrum
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K8408049
Tahun : 2012
Judul : Penerapan model cooperative learning tipe team game tournament (TGT) untuk meningkatkan keaktifan belajar mata pelajaran sosiologi pada siswa kelas X 6 SMA N 1 Sumberlawang Sragen tahun pelajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Sosiologi Antropologi
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial-K. 8408049-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. AY. Djoko Darmono M.Pd
2. Drs. Slamet Subagyo M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.