PENGGUNAAN METODE CERAMAH DENGAN PENDEKATAN FUNNY LEARNING (FL) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA CHINA DI SD WIDYA WACANA 6 SURAKARTA

Putri, Nur Sukmawati Suprapto

× Penulisan laporan Tugas Akhir ini dilatarbelakangi permasalahan bahwa pemberian materi pelajaran di SD Widya Wacana 6 Surakarta dengan menggunakan metode ceramah kurang memadai dalam pembelajaran bahasa China.Hal ini didasarkan dari pengalaman penulis ketika pertama kali mengajar. Secara pisikologis, peserta didik kurang menyukai pelajaran bahasa China, karena peserta didik kurang memperhatikan pelajaran, maka penulis menggabungkan metode ceramah dengan pendekatan funny learning.Kegiatan tersebut supaya dalam proses pembelajaran lebih menyenangakan dan tidak membosankan. Tujuan dari laporan ini adalah untuk menjelaskan Pengguanan Metode Ceramah dengan Pendekatan Funny Learning di SD Widya Wacana 6 Surakarta. Serta mendeskripsikan hambatan yang dihadapi peserta didik di SD Widya Wacana 6 Surakarta dalam proses belajar bahasa China melalui Penggunaan Metode Ceramah dengan Pendekatan Funny Learning. Adapun metode pengumpulan data bahwa penulis Laporan Tugas Akhir ini melalui observasi, dokumentasi, wawancara, dan studi pustaka. Berdasarkan hasil penelitian Laporan Tugas Akhir menjelaskan bahwa Penggunaan Metode Ceramah dengan Pendekatan Funny Learning membawa peningkatan prestasi belajar peserta didik. Hal ini dapat dilihat dari hasil evaluasi kegiatan dalam belajar yang didapat melalui tes tertulis memberikan hasil yang baik. Pokok masalah yang dihadapi dalam proses belajar bahasa China yakni terbatasnya waktu dan media. Hambatan lain yang ditemui dalam proses belajar mengajar bahasa China yakni ada beberapa peserta didik yang sering tidak masuk. Untuk mengatasi hambatan-hambatan tersebut pengajar memberikan nyanyian lagu-lagu China, permainan dan kuis sehingga membuat mereka tidak bosan dan bisa membantu membangkitkan semangat mereka untuk belajar bahasa China. Berdasarkan hasil Laporan penelitian dapat disimpulkan bahwa Penggunaan Metode Ceramah dengan Pendekatan Funny Learning mampu meningkatkan prestasi belajar peserta didik di SD Widya Wacana 6 Surakarta.

×

Penulis Utama	:	Nur Sukmawati Suprapto Putri
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	C9609015
Tahun	:	2012
Judul	:	PENGGUNAAN METODE CERAMAH DENGAN PENDEKATAN FUNNY LEARNING (FL) DALAM PEMBELAJARAN BAHASA CHINA DI SD WIDYA WACANA 6 SURAKARTA
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - FSSR - 2012
Program Studi	:	D-3 Sastra Tionghoa
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-FSSR Program Diploma III Bahasa China-C9609015-2012
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Laporan Tugas Akhir (D III)
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. M. Bagus Sekar Alam, S.S., M.Si, 2. Pan Shaoping
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. Sastra dan Seni Rupa

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.