Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Siswakelas V Sd Negeri Se-Dabin Iii Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012
Penulis Utama
:
Ermi Puji Lestari
NIM / NIP
:
K7108135
× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh yang berarti dari penggunaan metode pembelajaran eksperimen terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri Se-Dabin III Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.
Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif eksperimen. DesainpenelitiannyaadalahPrettest-PosttestControl Group Design.Populasipenelitianiniadalahseluruhsiswakelas V SDN Se-Dabin III KecamatanKarangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012.TeknikPengambilansampeldilakukandenganCluster Random Sampling. Teknik Random Sampling digunakan untuk memilih sekolah secara acak yang berfungsisebagaikelompokkelaseksperimendankelompokkelaskontrol. Kelaseksperimendalampenelitianiniadalahkelas V SD NegeriPelemgadung Idankelaskontroladalahkelas V SD NegeriPelemgadung III.Teknikpengumpulan data yang digunakanadalahmetodetes, observasi, dokumentasi dan wawancara.Teknikanalisisdatayang digunakanadalahdenganuji t.
Kesimpulan dari penelitian ini adalah terdapat pengaruh postif yang signifikan dari penggunaan metode pembelajaran eksperimen terhadap hasil belajar IPA pada siswa kelas V SD Negeri Se-Dabin III Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012. Hal ini terbukti dengan hasil perhitungan dengan uji t diperoleh harga statistik thitung = 5,1549 dengan daerah kritik DK = {t | t < -2,000 atau t > 2,000}, karena thitung = 5,1549 Є DK maka H0 ditolak, berarti terdapat perbedaan hasil belajar antara siswa yang diberi pembelajaran metode eksperimen dengan siswa yang diberi pembelajaran langsung.
×
Penulis Utama
:
Ermi Puji Lestari
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K7108135
Tahun
:
2012
Judul
:
Pengaruh Penggunaan Metode Pembelajaran Eksperimen Terhadap Hasil Belajar Ipa Pada Siswakelas V Sd Negeri Se-Dabin Iii Karangmalang Kabupaten Sragen Tahun Ajaran 2011/2012
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F.KIP - 2012
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F.KIP Jur Ilmu Pendidikan-K.7108127 -2012
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Chumdari, M.Pd 2. Hadiyah, S.Pd, M.Pd
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
