Penulis Utama : Mulyanto
NIM / NIP : X7109072
× Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk : Mengetahui peningkatan keterampilan menulis karangan dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa kelas III SD Negeri 3 Ngargosari,Ampel,Boyolali tahun 2011. Penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan dua siklus. Setiap siklus terdiri dari empat tahapan, yaitu perencanaan,pelaksanaan, observasi analisis dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas III SD Negeri 3 Ngargosari,Ampel,Boyolali. Objek penelitian pembelajaran menulis karangan dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD. Teknik pengumpulan data dilakukan dengan observasi yaitu mengamati data dan proses kegiatan menulis karangan,tes yaitu mengumpulkan data sejauh mana keterampilan menulis karangan dan dokumen yaitu bukti kegiatan pembelajaran yang sudah ada. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa terdapat peningkatan kwalitas pembelajaran menulis karangan dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD siswa kelas III SD Negeri 3 Ngargosari,Ampel,Boyolali. Peningkatan tersebut dapat ditunjukan melalui rata-rata nilai sebelum dan sesudah tindakan. Dari 14 siswa masih ada 8 siswa atau 57,14% yang belum mendapatkan nilai ketuntasan minimal (65). Namun pada siklus I nilai siswa sudah mengalami peningkatan yaitu jumlah siswa yang mendapat nilai lebih dari (65) sebanyak 10 siswa atau 71,42% dan pada akhir siklus 2 siswa yang mendapat mendapat nilai lebih dari (65) sebanyak 13 siswa atau 92,85%. Dengan demikian dapat diajukan rekomendasi bahwa dengan model pembelajaran kooperatif tipe STAD dapat meningkatkan keterampilan menulis karangan siswa kelas III SD Negeri 3 Ngargosari,Ampel,Boyolali,Tahun 2011.
×
Penulis Utama : Mulyanto
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X7109072
Tahun : 2011
Judul : Peningkatan Keterampilan Menulis Karangan Dengan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Stad Pada Siswa Kelas III SDN 3 Ngargosari Tahun 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2011
Program Studi : S-1 PGSD Surakarta PPKHB
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Guru Sekolah Dasar-X.7109072-2011
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Kuswadi, M. Ag
2. Drs. Hasan Mahfud, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.