Penulis Utama : Linawati
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X4711095
Tahun : 2012
Judul : Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lompat Jauh Melalui Penerapan Model Bermain Lompat Raihan Menyentuh Bola Pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Pepedan Kecamatan Dukuhturi Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2012
Kolasi :
Sumber : UNs-F. KIP Jur. Pendidikan Olahraga dan Kesehatan-X4711095-2012
Subyek : LOMPAT JAUH
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Abstrak : Tujuan penelitian adalah untuk meningkatkan hasil belajar siswa, kualitas dan sikap siswa, serta perilaku siswa dalam pembelajaran lompat jauh. Memberikan motivasi siswa melalui pendekatan pembelajaran dengan modifikasi media pembelajaran sehingga siswa lebih berminat, senang, dan memahami aktifitas lompat jauh sehingga tujuan pembelajaran tercapai. Penelitian ini menggunakan metode action research (tindakan kelas). Adapun populasi yang digunakan adalah seluruh siswa kelas V SD Negeri 02 Pepedan, Kecamatan Dukuhturi, Kabupaten Tegal, Tahun Pelajaran 2011/2012. Teknik sampling yang digunakan dalam penelitian ini adalah total sampling, yaitu mengikutsertakan seluruh individu yang ada di dalam populasi. Jadi jumlah sampel yang digunakan adalah seluruh populasi yang ada yaitu sebanyak 28 siswa. Terdiri dari 11 siswa putra, dan 17 siswa putri. Dari hasil analisis yang diperoleh, terdapat peningkatan pada hasil belajar siswa dari kondisi awal ke siklus 1 dan siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata-rata pembelajaran lompat jauh siswa maupun nilai ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata pembelajaran lompat jauh pada rata-rata kondisi awal (68.17), rata-rata siklus 1 (74.48) dan rata-rata siklus 2 (77.28), sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus 2 sebesar (9.11%). Peningkatan kemampuan gerak pada pembelajaran lompat jauh siswa kelas V SD Negeri 02 Pepedan Kecamatan Dukuhturi, Kabupaten Tegal Tahun Pelajaran 2011/ 2012 juga dapat dilihat dari ketentuan nilai ketuntasan minimal/KKM (70.00) adalah Nilai rata-rata kondisi awal siswa hanya 68.17 yaitu sebanyak 12 siswa dari 28 siswa yang memiliki nilai di atas KKM (70.00). Nilai rata-rata peningkatan hasil pembelajaran dari kondisi awal siswa dengan pembelajaran pada siklus 1 sebanyak 20 siswa dari 28 siswa, atau tuntas sebesar (71.43%) siswa yang memiliki nilai di atas KKM (70.00). Nilai rata-rata pada peningkatan Siklus 2 sebanyak 26 siswa dari 28 siswa, atau tuntas sebesar (92.86%) siswa yang memiliki nilai di atas KKM (70.00)
File Dokumen Tugas Akhir : abstrak.pdf
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
LINAWATI X4711095.pdf
Foto0907.jpg
File Dokumen Karya Dosen : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Drs. Agus Mukholid, M.Pd.,
2. Drs. Sukono, M.Or
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP