Evaluasi Proses Pembelajaran Fisika Kelas X RSBI  di SMA Negeri 3 Surakarta

Widowati, Tutut

× Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) perencanaan proses pembelajaran Fisika kelas X Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) di SMA Negeri 3 Surakarta, (2) pelaksanaan proses pembelajaran yang meliputi penilaian hasil pembelajaran Fisika kelas X Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) di SMA Negeri 3 Surakarta, dan (3) kendala-kendala yang dihadapi SMA Negeri 3 Surakarta dalam melaksanakan program Rintisan Sekolah Berstandar Internasional (RSBI) pada proses pembelajaran Fisika Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif menggunakan metode evaluasi dengan model CIPP. Penelitian dilakukan di SMA Negeri 3 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian di SMA Negeri 3 Surakarta dilaksanakan secara bertahap dari bulan Juni 2011 hingga bulan Mei 2012. Sumber data pada penelitian ini diperoleh dari hasil wawancara, hasil kegiatan observasi dan hasil analisis dokumen dengan teknik purpose sampling (sampling bertujuan) didukung dengan teknik snowball sampling (sampling bola salju). Responden yang diwawancarai dalam penelitian ini adalah Kepala Sekolah SMA Negeri 3 Surakarta, Wakil Kepala Sekolah Bagian Kurikulum SMA Negeri 3 Surakarta, Penanggung Jawab Program RSBI SMA Negeri 3 Surakarta, Guru Fisika Kelas X RSBI SMA Negeri 3 Surakarta, dan 30 siswa kelas X SMA Negeri 3 Surakarta. Kelas yang diobservasi dalam penelitian ini adalah kelas X-3, kelas X-5, kelas X-7, kelas X-8 dan kelas X-10. Validasi data dilakukan dengan triangulasi metode dan sumber untuk memeriksa keabsahan hasil penelitian. Teknik analisis data menggunakan analisis data kualitatif dari Miles & Huberman yang meliputi tahap reduksi data, penyajian data, dan verifikasi serta penarikan kesimpulan. Berdasarkan hasil analisis data penelitian dan pembahasan, dapat disimpulkan bahwa (1) perencanaan proses pembelajaran Fisika di Kelas X SMA Negeri 3 Surakarta masih menunjukkan beberapa aspek yang belum sesuai dengan Standar Proses (SP) maupun standar program RSBI, di mana aspeknya terdiri dari visi misi sekolah, pemahaman tentang RSBI, kurikulum, perangkat pembelajaran, kompetensi guru, karakteristik siswa, dan kelengkapan sarana dan prasarana, (2) pelaksanaan proses pembelajaran Fisika Kelas X RSBI di SMA Negeri 3 Surakarta juga masih menunjukkan beberapa aspek yang belum sesuai baik dengan Standar Proses (SP) maupun dengan standar program RSBI, di mana aspeknya terdiri dari (a) persyaratan pelaksanaan proses pembelajaran yang meliputi rombongan belajar, beban kerja minimal guru, buku teks pelajaran, dan pengelolaan kelas, (b) pelaksanaan proses pembelajaran yang meliputi kegiatan pendahuluan, kegiatan inti, dan kegiatan penutup, (3) kendala-kendala yang dihadapi SMA Negeri 3 Surakarta dalam melaksanakan program RSBI pada proses pembelajaran Fisika antara lain (a) guru masih kesulitan dalam mengubah pola pikir siswa-siswinya yang masih terbawa pola pikir mereka ketika masih di SMP, terbatasnya kemampuan untuk full English conversation, dan belum dilaksanakannya pembelajaran Fisika dengan memanfaatkan email dan e-learning karena belum adanya blog pembelajaran Fisika, (b) siswa masih kesulitan dalam memahami materi yang disampaikan oleh guru, merasa kesulitan juga dalam mengerjakan soal-soal Fisika baik yang berbahasa Indonesia maupun yang berbahasa Inggris, serta belum terfasilitasinya kegiatan praktikum secara maksimal selama proses pembelajaran Fisika di kelas X RSBI SMA Negeri 3 Surakarta, dan (c) pihak sekolah terkendala masalah kedisiplinan dan ketertiban siswa yang dirasa masih perlu ditingkatkan lagi, belum adanya fasilitas locker yang seharusnya sudah tersedia di sekolah RSBI, belum dilaksanakannya Sistem Kredit Semester (SKS) serta moving class yang idealnya sudah diterapkan di sekolah RSBI, kendala dalam menyetarakan segenap SDM di SMA Negeri 3 Surakarta ini untuk menjadi level SBI, serta pelaksanaan sister school antara SMA Negeri 3 Surakarta dengan sekolah di Turki yang mengalami kemacetan

×

Penulis Utama	:	Tutut Widowati
Penulis Tambahan	:	-
NIM / NIP	:	K2308012
Tahun	:	2012
Judul	:	Evaluasi Proses Pembelajaran Fisika Kelas X RSBI di SMA Negeri 3 Surakarta
Edisi	:
Imprint	:	Surakarta - F.KIP - 2012
Program Studi	:	S-1 Pendidikan Fisika
Kolasi	:
Sumber	:	UNS-F.KIP Jur.Pendidikan Matematika Dan Ilmu Pengetahuan Alam-K2308012-2012
Kata Kunci	:
Jenis Dokumen	:	Skripsi
ISSN	:
ISBN	:
Link DOI / Jurnal	:	-
Status	:	Public
Pembimbing	:	1. Dra. Rini Budiharti, M.Pd 2. Elvin Yusliana Ekawati, S.Pd, M.Pd
Penguji	:
Catatan Umum	:
Fakultas	:	Fak. KIP

×

File	:	Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.