Penerapan model kooperatif tipe snowball drilling untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan melawan penjajahan pada siswa kelas vb sdn sambeng todanan blora tahun 2012

Penulis Utama : Daimatun Ni’mah
NIM / NIP : K7108109
× Tujuan penelitian ini adalah untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan melawan penjajahan melalui penerapan model kooperatif tipe snowball drilling pada siswa kelas VB SDN Sambeng Todanan Blora Tahun 2012. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK). Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri dari 4 tahapan yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian adalah siswa kelas VB SDN Sambeng Todanan Blora yang berjumlah 20 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi, wawancara, dan tes. Uji validitas data pada penelitian ini menggunakan validitas isi. Teknik analisis data yang digunakan adalah model analisis interaktif (Miles & Huberman) yang terdiri dari tiga komponen yaitu reduksi data, sajian data, dan penarikan kesimpulan atau verifikasi. Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilaksanakan, dapat disimpulkan bahwa dengan menerapkan model kooperatif tipe snowball drilling dapat meningkatkan pemahaman konsep perjuangan melawan penjajahan pada siswa kelas VB SDN Sambeng Todanan Blora tahun 2012. Peningkatan pemahaman konsep tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya nilai pemahaman konsep siswa pada setiap siklus yaitu nilai rata-rata pemahaman konsep siswa sebelum tindakan (prasiklus) hanya sebesar 60,9, pada siklus I nilai rata-rata pemahaman konsep siswa menjadi 69,75, dan pada siklus II meningkat menjadi 77,6. Sebelum dilaksanakan tindakan, siswa yang memperoleh nilai di atas KKM (=63) hanya sebanyak 9 siswa (45%), pada siklus I meningkat menjadi 14 siswa (70%), dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 18 siswa (90%). Simpulan penelitian ini adalah penerapan model kooperatif tipe snowball drilling dapat meningkatkan pemahaman konsep perjuangan melawan penjajahan pada siswa kelas VB SDN Sambeng Todanan Blora tahun 2012.
×
Penulis Utama : Daimatun Ni’mah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7108109
Tahun : 2012
Judul : Penerapan model kooperatif tipe snowball drilling untuk meningkatkan pemahaman konsep perjuangan melawan penjajahan pada siswa kelas vb sdn sambeng todanan blora tahun 2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. PGSD-K.7108109-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Suwarto WA, M.Pd
2. Dra. Sularni, M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.