Penerapan Teknik Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sifat-Sifat Bangun Ruang Siswa Kelas V SDN 01 Puhpelem Kabupaten Wonogiri Tahun 2012

Penulis Utama : Atik Sayidah
NIM / NIP : K7108097
× Tujuan penelitian tindakan kelas ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar sifat-sifat bangun ruang pada siswa kelas V SDN 01 Puhpelem Tahun 2012 melalui penerapan teknik Numbered Heads Together (NHT). Subjek penelitian tindakan kelas ini adalah siswa kelas V SDN 01 Puhpelem Tahun 2012 terdiri dari 31 siswa. Penelitian ini dilaksanakan dalam dua siklus, pada setiap siklus terdapat dua kali pertemuan. Setiap siklus meliputi tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Bentuk tindakan yang diberikan adalah pembelajaran Matematika dengan menerapkan model Kooperatif teknik Numbered Heads Together (NHT). Untuk mengetahui hasil belajar siswa, diadakan tes awal sebelum tindakan dan tes pada setiap akhir pertemuan. Teknik pengumpulan data menggunakan teknik observasi, tes, dokumentasi dan wawancara. Teknik analisis yang digunakan adalah analisis interaktif. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi teknik dan triangulasi sumber. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis diskriptif komparatif. Berdasarkan hasil penelitian dapat diketahui bahwa ada peningkatan hasil belajar sifat-sifat bangun ruang setelah diadakan tindakan kelas dengan menerapkan teknik Numbered Heads Together (NHT). Hal itu dapat ditunjukkan dengan meningkatnya hasil belajar siswa pada mata pelajaran matematika khususnya materi sifat-sifat bangun ruang dari sebelum tindakan hingga siklus II. Hasil belajar siswa pada prasiklus dengan KKM 65, diperoleh nilai rata-rata hasil hasil belajar siswa yaitu 50 dengan ketuntasan klasikal 38,70%. Pada siklus I menunjukkan nilai ratarata kelas mencapai 66 dan ketuntasan klasikal meningkat menjadi 67,74%. Pada siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi 78 dan ketuntasan klasikal meningkat menjadi 87,10%. Simpulan penelitian ini adalah penerapan teknik Numbered Heads Together (NHT) dapat meningkatkan hasil belajar sifat-sifat bangun ruang siswa kelas V SDN 01 Puhpelem Kabupaten Wonogiri Tahun 2012. Kata Kunci: model Kooperatif teknik Numbered Heads Together (NHT), hasil belajar sifat-sifat bangun ruang.
×
Penulis Utama : Atik Sayidah
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7108097
Tahun : 2012
Judul : Penerapan Teknik Numbered Heads Together (NHT) untuk Meningkatkan Hasil Belajar Sifat-Sifat Bangun Ruang Siswa Kelas V SDN 01 Puhpelem Kabupaten Wonogiri Tahun 2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - F.KIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-F.KIP Jur.Ilmu Pendidikan- K7108097-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. H. Soegiyanto, S.U
2. Hadiyah, S. Pd. M. Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.