Hubungan Sindrom Premenstruasi Dan Dismenore Dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa D-III Kebidanan Stikes Karya Husada Pare Kediri
Penulis Utama
:
Funsu Andiarna
NIM / NIP
:
S541102033
×Latar Belakang: Masalah kesehatan reproduksi remaja di Indonesia diantaranya adalah sebagian besar anak remaja masih belum siap menghadapi tantangan dan tanggung jawab yang berkaitan dengan proses, fungsi dan perubahan alat reproduksi yang akan mereka hadapi sejalan dengan meningkatnya umur. Sekitar 80%-95% perempuan antara 16 tahun sampai 45 tahun mengalami gejala-gejala premenstrual syndrome yang dapat mengganggu dan dismenore adalah penyebab utama berulang jangka pendek tidak adanya gadis remaja di sekolah dan masalah umum pada wanita usia reproduksi.
Tujuan: Menganalisis hubungan sindrom premenstruasi dan dismenore dengan motivasi belajar pada mahasiswa D-III Kebidanan Stikes Karya Husada Pare Kediri.
Metode: Observasional analitik dengan pendekatan cross sectional. Populasi pada penelitian ini adalah mahasiswa semester II STIKES KArya Husada Pare Kediri. Jumlah sampel sebanyak 40 responden diambil dengan teknik Simple Random Sampling. Teknik analisa data yang digunakan yaitu Regresi ganda (α = 0,05).
Hasil: Terdapat hubungan yang sangat bermakna antara sindrom premenstruasi dengan motivasi belajar (r = 0,678 dan p = 0,000) dan terdapat hubungan yang sangat bermakna antara dismenore dengan motivasi belajar (r = 0,500 dan p = 0,001). Berdasarkan analisis determinasi diperoleh sindrom premenstruasi dan dismenore berpengaruh sebesar 57,1% terhadap motivasi belajar. Hasil uji t menunjukkan ada hubungan antara sindrom premenstruasi dengan motivasi belajar thitung > ttabel (5,267 > 2,021) dan terdapat hubungan antara dismenore dengan motivasi belajar thitung > ttabel (3,105 > 2,021).
Simpulan: Sindrom premenstruasi dan dismenore terbukti mempengaruhi motivasi belajar, sehingga dibutuhkan wawasan dan pengetahuan untuk mengatasinya agar mahasiswa tetap bisa menumbuhkan motivasi untuk belajar
Kata Kunci: Sindrom Premenstruasi, Dismenore, Motivasi Belajar
×
Penulis Utama
:
Funsu Andiarna
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
S541102033
Tahun
:
2012
Judul
:
Hubungan Sindrom Premenstruasi Dan Dismenore Dengan Motivasi Belajar Pada Mahasiswa D-III Kebidanan Stikes Karya Husada Pare Kediri
