Penerapan Pendekatan Quantum Teaching Dalam Pembelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri 2 Jogomertan Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2011/2012
Penulis Utama
:
Afif Rifai
NIM / NIP
:
X7210002
×Tujuan penelitian ini adalah (1) mendeskripsikan penerapan pendekatan
Quantum Teaching dalam pembelajaran IPA di kelas V SDN 2 Jogomertan
Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2011/2012; (2)
meningkatkan hasil belajar IPA melalui pendekatan Quantum Teaching di kelas V
SDN 2 Jogomertan Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran
2011/2012.
Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK) dan
dilaksanakan dalam 3 siklus, dengan setiap siklus terdiri perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah seluruh siswa
kelas V SD Negeri 2 Jogomertan Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen
tahun 2011/2012 semester 2 dengan jumlah 39 siswa. Pengumpulan data
menggunakan teknik observasi, wawancara dan tes. Teknik analisis data
menggunakan teknik analisis deskriptif dan kualitatif. Tahapan yang dilakukan
dalam pembelajaran menggunakan kerangka pendekatan Quantum Teaching yang
disebut TANDUR (Tumbuhkan, Alami, Namai, Demonstrasikan, Ulangi, dan
Rayakan).
Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penerapan pendekatan
Quantum Teaching dapat meningkatkan proses pembelajaran dan hasil belajar
IPA siswa kelas V.
Simpulan penelitian ini adalah (1) pendekatan Quantum Teaching yang
dapat meningkatkan pembelajaran IPA dilaksanakan menggunakan kerangka
utama pembelajaran yaitu TANDUR (Tumbuhkan, Alami, Namai,
Demonstrasikan, Ulangi, dan Rayakan) sesuai dengan rencana. Kendala dalam
pembelajaran menggunakan pendekatan Quantum Teaching yaitu pembelajaran
menggunakan pendekatan Quantum Teaching memerlukan konsentrasi yang
tinggi serta dana dan tenaga yang tidak sedikit karena banyak yang harus
dipersiapkan oleh guru dalam menyajikan kegiatan pembelajaran yang meriah dan
menyenangkan. Solusi dalam pembelajaran menggunakan pendekatan Quantum
Teaching yaitu guru harus merencanakan pembelajaran secara matang dengan
memanfaatkan media yang ada di sekitar seperti sampah, tumbuhan, batuan, guru
harus mampu menciptakan media yang sederhana, mudah ditemui, dan mudah
digunakan, namun bermanfaat dalam meningkatkan mutu pembelajaran,
menciptakan suasana yang menyenangkan; (2) Penggunaan pendekatan Quantum
Teaching dapat meningkatkan hasil belajar IPA tentang Bumi dan Alam Semesta
di Kelas V SD Negeri 2 Jogomertan Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen
tahun ajaran 2011/2012.
Kata kunci: Pendekatan, Quantum Teaching, pembelajaran, IPA.
×
Penulis Utama
:
Afif Rifai
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X7210002
Tahun
:
2012
Judul
:
Penerapan Pendekatan Quantum Teaching Dalam Pembelajaran IPA Di Kelas V SD Negeri 2 Jogomertan Kecamatan Petanahan Kabupaten Kebumen Tahun Ajaran 2011/2012
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - F. KIP - 2012
Program Studi
:
S-1 PGSD Kebumen
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-F. KIP Jur. PGSD-X7210002-2012
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Suhartono, M.Pd. 2. Drs. Ngatman,M.Pd
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.