Perbedaan pengaruh pembelajaran dengan prasarana dan sarana standar dan modifikasi terhadap hasil belajar servis atas bola voli pada siswa kelas VII SMP negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 2011/2012
Penulis Utama
:
Didik Prayetno
NIM / NIP
:
X4607001
×Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui: (1) Perbedaan pengaruh
pembelajaran servis dengan prasarana dan sarana standar dan modifikasi terhadap
hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra kelas VII SMP Negeri 1 Brati
Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 2011/2012. (2) Pembelajaran servis yang
lebih baik pengaruhnya antara prasarana dan sarana standar dan modifikasi
terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra kelas VII SMP Negeri
1 Brati Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini menggunakan metode eksperimen. Populasi dalam penelitian
ini siswa kelas VII SMP Negeri 1 Brati tahun pelajaran 2011/2012 sebanyak 85
orang yang terbagi dalam lima kelas. Sampel yang digunakan dalam penelitian
sebanyak 40 orang dengan teknik random sampling melalui undian. Teknik
pengumpulan data yang digunakan tes keterampilan servis atas bolavoli dari Pusat
Pengembangan Kualitas Jasmani (2003: 11-12). Teknik analisis data yang
digunakan dengan uji t pada taraf signifikansi 5%.
Hasil penelitian ini menunjukkkan bahwa, pembelajaran servis dengan
modifikasi prasarana dan sarana memiliki pengaruh yang lebih baik terhadap
peningkatan hasil belajar servis atas bolavoli. Melalui modifikasi prasarana dan
sarana siswa akan mampu melakukan servis atas bolavoli dengan baik atau tingkat
kegagalan lebih kecil. Modifikasi prasarana dan sarana merupakan bentuk
pembelajaran keterampilan yang dilakukan dari cara yang mudah dan secara
bertahap ditingkatkan, sehingga keterampilan akan dikuasai dengan baik.
Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan: (1) Ada perbedaan
pengaruh yang signifikan pembelajaran servis bolavoli dengan prasarana dan
sarana standar dan modifikasi terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada
siswa putra kelas VII SMP Negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan tahun pelajaran
2011/2012, dengan nilai perhitungan thit sebesar 2.31 dan ttabel sebesar 2.09 pada
taraf signifikasi 5%. (2) Pembelajaran servis bolavoli dengan modifikasi
prasarana dan sarana lebih baik pengaruhnya daripada prasarana dan sarana
standar terhadap hasil belajar servis atas bolavoli pada siswa putra kelas VII SMP
Negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 2011/2012. Kelompok 1
(pembelajaran servis dengan prasaran dan sarana standar) memiliki peningkatan
hasil belajar servis atas bolavoli sebesar 10.10%. Sedangkan kelompok 2
(pembeljaran servis dengan modifikasi prasarana dan sarana) memiliki
peningkatan hasil belajar servis atas bolavoli sebesar 25.00%.
×
Penulis Utama
:
Didik Prayetno
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X4607001
Tahun
:
2012
Judul
:
Perbedaan pengaruh pembelajaran dengan prasarana dan sarana standar dan modifikasi terhadap hasil belajar servis atas bola voli pada siswa kelas VII SMP negeri 1 Brati Kabupaten Grobogan tahun pelajaran 2011/2012
