Upaya peningkatan hasil belajar pasing menggunakan kaki bagian dalam dan punggung kaki dalam permainan sepak bola dengan pendekatan bermain pada siswa kelas v sdn tenggulangharjo kecamatan subah kabupaten batang
Penulis Utama
:
Edy Winarso
NIM / NIP
:
X4710032
×Tujuan penelitian tindakan ini adalah untuk meningkatkan hasil belajar passing bawah dalam perrmainan sepak bola melalui pendekatan bermain pada siswa kelas V SDN Tenggulangharjo Kecamatan subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2011/2012
Penelitian ini menggunakan metode Penelitian Tindakan kelas (PTK). Subjek Penelitian adalah siswa kelas V SDN Tenggulangharjo Kecamatan Subah Tahun Pelajaran 2011/2012 yang berjumlah 34 orang, terdiri dari 18 orang siswa laki-laki dan16 orang siswa perempuan. Teknik pengumpulan data adalah teknik tes dan non tes. Teknik tes digunakan untuk mendapatkan skor unjuk kerja yang ditunjukkan siswa pada pratindakan, siklus I, dan siklus II. Teknik non tes dilakukan dengan menggunakan observasi/pengamatan, dan wawancara. Observasi/ pengamatan dilakukan terhadap aktivitas belaja rsiswa pada saat proses pembelajaran berlangsung, aktivitas guru pada saat mengelola pembelajaran. Analisis yang digunakan adalah analisis daskriptif, yaitu data kuantitatif dianalisis/diolah menggunakan desktiptif persentase. Nilai hasil belajar siswa dirata-rata untuk ditemukan keberhasilan individu dan keberhasilan klasikal sesuai dengan target yang telah ditetapakan. Data kualitatif yang berasal dari hasil observasi/pengamatan yang diklasifikasikan berdasarkan aspek-aspek yang diljadikan fokuspenelitian. Data antar siklus maupun dengan indicator kinerja, dan pada akhirnya dibuat deskripsi keberhasilan pelaksanaan pembelajaran dengan ditandai semakin meningkatkan keterampilan siswa melakukan teknik dasar sepak bola.
Berdasarkan data-data hasil penelitian dapat disimpulkan: penerapan pendekatan bermain dapat meningkatkan hasil belajar passing bawah dalam sepak bola pada siswa kelas V SDN Tenggulangharjo Kecamatan Subah Kabupaten Batang Tahun Pelajaran 2011/2012. Peningkatan keterampilan siswa ditunjukan dengan meningkatkan hasil belajar siswa pada setiap akhir pembelajaran dalam dua siklus. Pada akhir siklus I mengalami peningkatan sebesar 29,41 %, yaitu dari nilai rata-rata kelas prasiklus, yaitu sebesar 63,97 menjadi 74,04. Pada akhir siklus II hasil belajar siswa mengalami kenaikan sebesar 38,23 %, yaitu dari nilai rata-rata kelas prasiklus, yaitu sebesar 63,97 menjadi 77,27. Pada akhir siklus II sebanyak 32 orang (94%) dapat menuntaskan kompetensi dasar yang dipelajari. Artinya siswa tersebut nilai ulangan harian pada akhir pembelajaran adalah sama dengan atau lebih dari kriteria ketuntasan minimal (KKM) yang di tetapkan, yaitu 70.
×
Penulis Utama
:
Edy Winarso
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
X4710032
Tahun
:
2012
Judul
:
Upaya peningkatan hasil belajar pasing menggunakan kaki bagian dalam dan punggung kaki dalam permainan sepak bola dengan pendekatan bermain pada siswa kelas v sdn tenggulangharjo kecamatan subah kabupaten batang
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi
:
S-1 PPKHB Pendidikan Jasmani dan Kesehatan
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi-X.4710032-2012
