Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui efektivitas penerapan modifikasi alat bantu pembelajaran untuk meningkatkan hasil belajar tolak peluru siswa kelas IV SD Negeri Slawi Kulon 01 Kecamatan Slawi Kabupaten Tegal Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian ini merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Penelitian tindakan kelas terdiri atas dua siklus. Penelitian tindakan kelas ini ditujukan untuk meningkatkan hasil belajar siswa materi pokok tolak peluru. Setiap siklus mencakup empat tahapan yaitu perencanaan, tindakan, pengamatan dan refleksi. Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Slawi Kulon 01 kelas IV dengan 24 siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan tes, dokumentasi dan observasi. Analisis data mengguanakan teknik analisis deskriptif presentase. Hasil penelitian menunjukkan hasil belajar Penjasorkes dengan memodifikasi alat bantu pembelajaran tolak peluru sehingga diharapkan dapat meningkatkan hasil belajar tolak peluru siswa kelas IV SD Negeri Slawi Kulon 01 Kecamatan Slawi Kabupaten Tegal Tahun Ajaran 2011/2012 meningkat dari siklus I ke siklus II. Hal ini dapat dilihat pada nilai rata-rata yang semakin meningkat yaitu pada siklus I rata-rata 74 dan pada siklus II rata-rata mencapai 85 dan ketuntasan klasikal meningkat dari 63% menjadi 100%. Sehingga dapat disimpulkan modifikasi alat bantu pembelajaran tolak peluru dapat meningkatkan hasil belajar siswa baik dari ranah kognitif, psikomotorik dan afektif