Latar Belakang : Pengetahuan seseorang bisa dipengaruhi oleh informasi yang diperoleh salah satunya dengan penyuluhan. Penyuluhan merupakan salah satu upaya untuk meningkatkan pengetahuan tentang gangguan yang terjadi pada menstruasi khususnya dismenorea. Tujuan penelitian : Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan dismenorea di SMP Al-Muttaqin Jember. Metode Penelitian : Menggunakan Eksperiment dengan rancangan Pretest and Posttest Control Group Design. Teknik sampling yang digunakan adalah “Total Sampling” dengan jumlah sampel 58. Teknik pengumpulan data berupa kuesioner dan uji analisis dengan Mann-Whitney pada a = 0,05 bantuan SPSS 16.0. Hasil Penelitian : Hasil analisis data diperoleh p-value sebesar 0,000 sehingga diputuskan bahwa H0 ditolak dan Ha diterima. Simpulan : Ada pengaruh penyuluhan terhadap pengetahuan siswi tentang dismenorea sehingga pengetahuan siswi meningkat.