Peningkatan Kemampuan Membaca Aksara Jawa melalui Penggunaan Media Pembelajaran Kartu Bergambar dengan Penguatan Pohon Prestasi pada Siswa Kelas IV ( Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD N Pondok, Kecamatan Karanganom, Kabupaten Klaten Tahun A

Penulis Utama : Putri Novita Sari
NIM / NIP : K7108056
× Tujuan Penelitian ini adalah untuk mengetahui peningkatan kemampuan membaca Aksara Jawa dengan menggunakan media kartu bergambar dan penguatan pohon prestasi pada siswa kelas IV SD N Pondok, Karanganom, Klaten. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Pondok, Karanganom, Klaten yang berjumlah 23 siswa. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah dokumentasi, observasi, wawancara, dan tes. Uji validitas data pada penelitian ini menggunakan triangulasi data dan triangulasi metode. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis interaktif dan analisis deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa melalui penggunaan media kartu bergambar dan penguatan pohon prestasi dapat meningkatkan kemampuan membaca Aksara Jawa siswa kelas IV SD N Pondok. Peningkatan kemampuan membaca Aksara Jawa tersebut dapat dibuktikan dengan meningkatnya nilai kemampuan siswa membaca Aksara Jawa pada setiap siklus, yaitu nilai rata-rata kemampuan siswa membaca Aksara Jawa sebelum tindakan hanya sebesar 60,65; pada siklus I nilai rata-rata kemampuan siswa membaca Aksara Jawa menjadi 75,21; dan pada siklus II meningkat menjadi 86,19. Sebelum dilaksanakan tindakan, siswa yang memperoleh nilai di atas KKM (≥65) hanya sebanyak 12 siswa atau 56,5%, pada siklus I meningkat menjadi 18 siswa atau 75,2%, dan pada siklus II meningkat lagi menjadi 22 siswa atau 95,6%. Simpulan penelitian ini adalah penggunaan media pembelajaran kartu bergambar dan penguatan pohon prestasi dapat meningkatkan kemampuan siswa membaca Aksara Jawa pada siswa kelas IV SD N Pondok, Karanganom, Klaten Tahun Pelajaran 2011/2012. Kata Kunci:kemampuan membaca Aksara Jawa, kartu bergambar, pohon prestasi
×
Penulis Utama : Putri Novita Sari
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K7108056
Tahun : 2012
Judul : Peningkatan Kemampuan Membaca Aksara Jawa melalui Penggunaan Media Pembelajaran Kartu Bergambar dengan Penguatan Pohon Prestasi pada Siswa Kelas IV ( Penelitian Tindakan Kelas pada Siswa Kelas IV SD N Pondok, Kecamatan Karanganom, Kabupaten Klaten Tahun A
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Prodi. Pend. Guru Sekolah Dasar-K.7108056 -2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dr. Suharno, M.Pd,
2. Drs. Tri Budiarto M.Pd
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.