Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas Vii A Smp Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012

Penulis Utama : Norma Kusmintayu
NIM / NIP : K1208009
× Tujuan Penelitian Ini Adalah Untuk Meningkatkan Kualitas Proses Dan Kualitas Hasil Pembelajaran Berbicara Melalui Penerapan Metode Mind Mapping Siswa Kelas VII A SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012. Penelitian Ini Berbentuk Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Teknik Pengumpulan Data Dilakukan Dengan Observasi, Wawancara Mendalam, Tes, Dan Analisis Dokumen. Proses Penelitian Dilakukan Dalam Tiga Siklus. Masing-Masing Siklus Terdiri Dari Empat Tahap Yaitu Perencanaan, Pelaksanaan, Observasi, Dan Refleksi. Subjek Penelitian Adalah Siswa Kelas VII A SMP Negeri 5 Surakarta Yang Berjumlah 32 Siswa Dan Guru Kolaborator. Sumber Data Berasal Dari Guru Dan Siswa. Teknik Pengumpulan Data Adalah Observasi, Wawancara, Angket, Tes, Dan Analisis Dokumen. Validitas Data Dengan Menggunakan Teknik Triangulasi Dan Review Informan. Analisis Data Dengan Menggunakan Teknik Analisis Deskripsi Komparatif Dan Teknik Analisis Kritis. Prosedur Penelitian Yaitu Persiapan, Survai Awal, Pelaksanaan Siklus, Dan Penyusunan Laporan. Hasil Penelitian Menunjukkan Bahwa Penerapan Metode Mind Mapping Dapat Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Dari Prasiklus Ke Siklus I, Dari Siklus I Ke Siklus II, Dan Dari Siklus II Ke Siklus III. Proses Pembelajaran Pada Prasiklus Bersifat Konvensional Sehingga Kualitas Hasil Pembelajaran Berbicara Siswa Rendah. Peningkatan Terjadi Pada Siklus I. Kualitas Hasil Pembelajaran Berbicara Siswa Meningkat Walaupun Belum Optimal. Pada Siklus II Kualitas Hasil Meningkat Secara Signifikan Dan Kualitas Proses Pembelajaran Berbicara Meningkat Dari Siklus I. Pelaksanaan Siklus III Menyebabkan Kualitas Hasil Dan Kualitas Proses Pembelajaran Berbicara Meningkat Menjadi Lebih Tinggi Sehingga Bisa Mendukung Terciptanya Suatu Pembelajaran Yang Berkualitas. Simpulan Penelitian Ini Adalah Penerapan Metode Mind Mapping Meningkatkan Keterampilan Berbicara Siswa Kelas VII A SMP Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012.
×
Penulis Utama : Norma Kusmintayu
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K1208009
Tahun : 2012
Judul : Penerapan Metode Mind Mapping Untuk Meningkatkan Keterampilan Berbicara Pada Siswa Kelas Vii A Smp Negeri 5 Surakarta Tahun Ajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia dan Daerah
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. /Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia-K1208009-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Prof. Dr. H. Sarwiji Suwandi, M. Pd.,
2. Anindyarini, S. S., M. Hum.,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.