Pengaruh Penggunaan Model Active Knowledge Sharing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Sma N 2 Karanganyar

Penulis Utama : Asri Nafi’a Dewi
NIM / NIP : X4307018
× Penelitian Ini Bertujuan Sebagai Berikut (1). Menguji Pengaruh Model Pembelajaran Aktif Avtive Knowlegde Sharing Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/ 2012 (2). Menguji Pengaruh Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011 2012 (3). Menguji Ada Tidaknya Interaksi Antara Model Pembelajaran Aktif Active Knowledge Sharing Dan Minat Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa Kelas X SMA Negeri 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/ 2012. Penelitian Ini Merupakan Penelitian Eksperimen Semu (Quasi Experimental Research) Menggunakan Posttest Only Nonequivalent Control Gruop Design. Model Pembelajaran Sebagai Variabel Bebas, Minat Sebagai Variabel Moderator, Dan Hasil Belajar Sebagai Variabel Terikat. Populasi Penelitian Ini Adalah Seluruh Siswa Kelas X SMA N 2 Karanganyar Tahun Pelajaran 2011/2012. Sampel Penelitian Adalah Siswa Kelas X.1 Sebagai Kelas Kontrol Dan Siswa Kelas X.2 Sebagai Kelas Eksperimen. Teknik Pengambilan Sampel Dengan “Cluster Random Sampling”. Teknik Pengumpulan Data Hasil Belajar Ranah Kognitif Menggunakan Teknik Tes, Angket, Dan Lembar Observasi. Pengukuran Minat Menggunakan Angket. Teknik Analisis Data Menggunakan Anava. Simpulan Hasil Penelitian Sebagai Berikut. 1). Model Active Knowledge Sharing Berpengaruh Terhadap Hasil Belajar Biologi Ranah Kognitif Dengan P-Value 0,024, Sedangkan Pada Ranah Afektif Dan Ranah Psikomotor Tidak Berpengaruh Pada Siswa Kelas X SMA N 2 Karanganyar Dengan P-Value 0,059 Dan 0,274 2). Tidak Terdapat Pengaruh Antara Minat Tinggi, Sedang, Dan Rendah Terhadap Hasil Belajar Biologi Pada Ranah Kognitif, Afektif, Dan Psikomotor Pada Siswa Kelas X SMA N 2 Karanganyar Dengan P-Value 0,742, 0,702 Dan 0,805, 3). Tidak Ada Interaksi Antara Model Pembelajaran Dan Minat Belajar Terhadap Hasil Belajar Biologi Siswa SMA N 2 Karanganyar Dengan P-Value 0,852,0,483, Dan 0,717.
×
Penulis Utama : Asri Nafi’a Dewi
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : X4307018
Tahun : 2012
Judul : Pengaruh Penggunaan Model Active Knowledge Sharing Terhadap Hasil Belajar Ditinjau Dari Minat Belajar Siswa Sma N 2 Karanganyar
Edisi :
Imprint : Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Biologi Non Reguler
Kolasi :
Sumber : UNS-FKIP Jur. Pendidikan Biologi-X4307018-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. Sri Dwiastuti, M.Si,
2. Dr. Baskoro Adi Prayitno, M.Pd,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.