Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle (5E) Terhadap Keterampilan Proses Sains Biologi Siswa Kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta
Penulis Utama
:
Latif Sofiana Nugraheni
NIM / NIP
:
K4308096
×Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh penerapan model pembelajaran Learning Cycle (5E) terhadap keterampilan proses sains biologi siswa kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012.
Penelitian ini termasuk dalam eksperimen semu dengan pendekatan kuantitatif. Desain penelitian adalah Posttest Only Control Design dengan menerapkan model pembelajaran Learning Cycle (5E) pada kelompok eksperimen dan model pembelajaran konvensional dengan ceramah bervariasi pada kelompok kontrol. Populasi penelitian adalah seluruh siswa siswa kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta tahun pelajaran 2011/2012. Teknik pengambilan sampel yang digunakan adalah cluster random sampling, sehingga diperoleh kelas X.2 sebagai kelompok eksperimen dan X.1 sebagai kelompok kontrol. Teknik pengumpulan data menggunakan tes KPS, lembar observasi, dan dokumen sekolah. Uji hipotesis menggunakan uji-t.
Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa penerapan model pembelajaran Learning Cycle (5E) berpengaruh nyata terhadap keterampilan proses sains biologi siswa kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta.
×
Penulis Utama
:
Latif Sofiana Nugraheni
Penulis Tambahan
:
-
NIM / NIP
:
K4308096
Tahun
:
2012
Judul
:
Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Learning Cycle (5E) Terhadap Keterampilan Proses Sains Biologi Siswa Kelas X SMA Al Islam 1 Surakarta
Edisi
:
Imprint
:
Surakarta - FKIP - 2012
Program Studi
:
S-1 Pendidikan Biologi
Kolasi
:
Sumber
:
UNS-FKIP Jur. Pendidikan Biologi- K4308096-2012
Kata Kunci
:
Jenis Dokumen
:
Skripsi
ISSN
:
ISBN
:
Link DOI / Jurnal
:
-
Status
:
Public
Pembimbing
:
1. Drs. Slamet Santosa, M.Si, 2. Joko Ariyanto, S.Si, M.Si
Penguji
:
Catatan Umum
:
Fakultas
:
Fak. KIP
×
File
:
Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.
