Peningkatan Prestasi Belajar Sains Pada Materi Energi Dan Perubahannya Melalui Penggunaan Media Interaktif Berbasis Macromedia Flash Untuk Anak Autis Kelas V Semester 2 Di SLB Autis Harmony Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012

Penulis Utama : Tyas Putri Wijayanti
NIM / NIP : K5105033
× Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui peningkatan prestasi belajar sains pada materi energi dan perubahannya melalui penggunaan media interaktif berbasis macromedia flash bagi anak autis kelas V semester 2 di SLB Autis Harmony Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012. Jenis penelitian yang digunakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subjek penelitian sebanyak 5 siswa. Instrumen pengumpulan data dalam penelitian ini adalah (a). Soal Tes Objektif digunakan untuk mengukur prestasi belajar siswa; (b). Wawancara guru untuk mengetahui tingkat kemampuan siswa; (c). Lembar observasi kinerja guru dan aktivitas siswa. Indikator kinerja yang harus dicapai adalah prestasi belajar siswa mencapai 70%. Prestasi belajar siswa meliputi hasil belajar dan aktivitas siswa di kelas. Prestasi belajar siswa pada siklus I menunjukan bahwa penggunaan macromedia flash dalam pembelajaran sains belum mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara optimal, hal ini ditunjukan pada hasil belajar siswa baru mencapai 60%. Hasil penelitian siklus II menunjukan bahwa penggunaan macromedia flash dalam pembelajaran sains disertai dengan pemberian reward mampu meningkatkan hasil belajar siswa secara optimal dengan mencapai 85% dari jumlah siswa. Hasil belajar siswa dari siklus I ke siklus II meningkat 25% (siklus I = 60% dan siklus II = 85%). Hasil penelitian ini menunjukan bahwa penggunaan media interaktif berbasis macromedia flash yang disertai pemberian reward dapat meningkatkan prestasi belajar siswa secara optimal. Hal ini dapat dibuktikan dengan meningkatnya prestasi belajar siswa kelas V semester 2 di SLB Autis Harmony Surakarta setelah dilakukan pembelajaran dengan menggunakan media interaktif berbasis macromedia flash pada materi energi dan perubahannya. Kata kunci: prestasi belajar sains, media interaktif, macromedia flash, anak autis
×
Penulis Utama : Tyas Putri Wijayanti
Penulis Tambahan : -
NIM / NIP : K5105033
Tahun : 2012
Judul : Peningkatan Prestasi Belajar Sains Pada Materi Energi Dan Perubahannya Melalui Penggunaan Media Interaktif Berbasis Macromedia Flash Untuk Anak Autis Kelas V Semester 2 Di SLB Autis Harmony Surakarta Tahun Pelajaran 2011/2012
Edisi :
Imprint : Surakarta - F. KIP - 2012
Program Studi : S-1 Pendidikan Khusus/Luar Biasa
Kolasi :
Sumber : UNS-F. KIP Jur.Pendidikan Luar Biasa- K5105033-2012
Kata Kunci :
Jenis Dokumen : Skripsi
ISSN :
ISBN :
Link DOI / Jurnal : -
Status : Public
Pembimbing : 1. Dra. B. Sunarti, M. Pd,
Penguji :
Catatan Umum :
Fakultas : Fak. KIP
×
File : Harus menjadi member dan login terlebih dahulu untuk bisa download.